三年级习作要求(义务教育课程标准)  

      1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

      2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象深刻、最受感动的内容。

      3、愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。

      4、能用简短的书信便条进行书面交际。

      5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

     6、根据表达的需要，使用冒号、引号。

     7、学习修改习作中有明显错误的词句。

     8、课内习作每年16次左右。