主题演讲论点方面存在的第三个问题是：条——条理不清。

条理不清，有两个表现：一是听不清条理；二是有条理但是不明晰。

一是听不清条理。什么意思呢？就是看文字有条理，但是听演讲则听无条理。

举个例子。4号选手的演讲稿有三个分论点：“奋斗的青春，是心怀志气的追梦人”；“奋斗的青春，是矢志不移的筑梦人”；“奋斗的青春是青春洋溢的圆梦人”。三个分论点，字数太多不好记，这是第一个问题，这里就不说了，重点说他的“听不出条理”的问题。

看演讲稿的时候，他的三个分论点很清楚。因为他用了黑体字，字体大一号，而且还刷黑了，一看就很明了。但是演讲，观众是在用耳朵听，看不见文稿，所以这些显示观点的方法都是无效的。

怎么办呢？用“一二三”法，就是“第一点；第二点；第三点”。

上面的三个分论点我先给他做个压缩，再做个排列，应该是这样的：

“第一点，筑梦；第二点，追梦；第三点，圆梦”。

这样观众一听，就明白你讲了三点，条理就非常清晰了。

二是有条理但不明晰。

6号选手讲了三点：“志气，骨气，底气”，观点简炼，这一点做的很好。但是分说时，他是这样表述的：“首先有志气；其次有骨气；最后有底气”。

大家来做个比较，用“首先；其次；最后”，和用“第一点，第二点，第三点”，哪个听起来条理更清晰？

一定是“一二三”条理更清晰，印象更深刻。

原因有两点：一是更简练。因为“首先；其次；最后”都是两个字。而“一、二、三”是一个字，文字更少。二是更明了。因为“一二三”这三个数字是前后相连的，三岁孩子都明白这种关系。而“首先、其次、最后”，没有受过逻辑训练的人，就不太明白了。

这就是今天讲的，主题演讲论点方面存在的第三个问题是：条理不清的两个表现：听不清条理；有条理但是不明晰。