怎样从短视频进入深度学习？

看短视频，也可以变成一种深度学习的路径！

我们来看个例子。

微信读书中一位叫“生命在于运动”的书友在读了我的《领导干部21天提升当众讲话魅力》这本书后，这样写道：

“认识”殷亚敏老师真是我人生一大幸事。

第一次“见到”您是在朋友圈视频中，看过几集短视频不过瘾，于是找书来看，不到一个月的时间，连续看完《练好口才的第一本书》、《21天掌握当众讲话诀窍》、《领导干部21天提升当众讲话魅力》。

我边看边利用碎片化的时间练习耳语《八百标兵》和《四和十》等绕口令，只有十来天的时间，让我这个南方人口齿清晰很多了。正是这些改善，激发出我练好口才的信心。

这位朋友的实践就给我们提供了短视频变深度学习的四大步骤：

一、看短视频；二、看书系统学习；三、看书练习；四、取得成果。

一、 看短视频。看短视频的目的是，获取有价值信息。

过去获取信息，主要靠文字，而短视频提供的信息，既有文字，又有视频和音频，所以它提供的信息更加立体，更加直观，让你更容易快速准确的判断信息的价值。

对于缺乏深度学习能力的人来说，看视频就是目的，看完就完了。而这位读者就是一位深度学习者，他说：“第一次“见到”您（殷老师）是在朋友圈视频中，看过几集短视频不过瘾，于是找书来看”，这说明，这位读者看了我的《殷亚敏演讲口才》短视频，不是为了单纯消遣，而是为了从中获取高质量的信息，再顺着短视频提供的信息“找书看”，获取更深度的学习资源。

二、 看书系统学习。这位读者找书的目的非常明确，为了从书中获取系统的思想和方法。

“不到一个月的时间，连续看完《练好口才的第一本书》、《21天掌握当众讲话诀窍》、《领导干部21天提升当众讲话魅力》”。t这位读者找到几本书呢？“三本”。找到之后怎样学习呢？“不到一个月看完”。他的读书不是零敲碎打，而是系统学习，从中吃透书中提供的学习演讲方法。

三、 看书练习。根据书中方法马上行动。练习的目的是学以致用。

演讲书是方法书，看完书，束之高阁，仍然等于无用。这位读者“敏于行”的能力很强。“我边看边利用碎片化的时间练习耳语《八百标兵》和《四和十》等绕口令”，边看边练，趁热打铁，才能体会到书中方法的有效性。

四、 取得成果。通过持之以恒的练习，让自己收获成长。

怎样练习？利用“碎片化时间练习”；

练习多长时间？“十来天”；

练习内容：“耳语练习《八百标兵》和《四和十》等绕口令”；

练习结果如何？“让我这个南方人口齿清晰很多了”；

给自己的内心带来什么样的正向激励？“正是这些改善，激发出我练好口才的信心。”

这个例子告诉我们，短视频不是洪水猛兽，只要你有定力，有方法，短视频可以为你的深度学习提供高质量的新路径！