阅读

九(5)班  李梦涵

“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”

——题记

“爷爷，为什么读书还要用笔做记号呢？”我瞪大双眼，满脸疑惑。“因为要欣赏和学习作者的文笔呀。”爷爷将我抱起，拍拍我的脑袋，“好的句子可以做标记，然后摘抄，成为自己的文学素材。”我让爷爷放自己下来，拿出自己最喜欢的《格林童话》，像爷爷一样在书本上画来画去。

初识阅读，我天真无知，似蓝色的海洋，静谧而神往。此时，一粒种子埋在心间。

“下课时间到了……”，我连忙掏出桌洞里的《西游记》：“呀！怎么折了个角呢？”我拿水杯想把折起的角压平。“八戒真笨！那巫婆骗你们的，快别跟着她！”任由我内心怎么呼叫，他依旧不理，好像听不到我说话。幸亏悟空来了，还是悟空聪明，认出了老巫婆是个妖精，我也松了一口气。“那个看书的，站起来！不知道上课了吗？！”我连忙将书收起，但脑海里依旧是悟空打妖精的场景。

热爱阅读，我沉迷其中，似红色的海洋，思想的波涛滚滚。此时，那粒种子在生根发芽。

“妈，我之前那些书放哪了？”我翻找着床底。“你不都看完了吗？还找书干嘛？”母亲一脸疑惑，但还是帮我找书。“趁放假，再读一遍，每一遍都有不一样的收获呢！”母亲朝我撇了撇嘴，嘴里念叨着：“小书虫！”

“爷爷！”我背着包，走进爷爷家，看到梧桐树下的爷爷仍在阅读，我不忍心打扰，坐在旁边，一同阅读。

深入阅读，我认真仔细，似绿色的海洋，有风而不大，有浪而不汹涌。此时，那粒种子已开花，结果。

阅读使人充实，提高。通过阅读，我看到了不一样的世界……

【赏评】

阅读有了层次——初始阅读，热爱阅读，深入阅读；阅读有了色彩——似蓝色的海洋，似红色的海洋，似绿色的海洋；阅读有了模样——静谧而神往，思想的波涛滚滚，有浪而不汹涌；阅读也有了结果——一粒种子埋在心间，那粒种子在生根发芽，那粒种子已开花结果。阅读的故事也有了深度——学爷爷读书做标记，课间读书入迷而不能自拔，梧桐树下爷孙共读。读书真的是足以怡情，足以傅彩，足以长才。