乡村故事（3）
童年记忆
12岁以前，我在家乡度过，村庄、童伴、童年的事情，成我美好的记忆。
12岁以前，我还似无听说过“幼儿园”一词，7岁直接入小学。这样，特别是7岁以前，就是玩，很纯真、无忧的快乐童年。
上小学前，这里通了电，但各家各户有电灯照明的时间很少，煤油灯是主要照明工具，我也弄不清是什么原因，可能主要是贫穷和国家政策吧。
那时很盼望有月亮的夜里，小朋友们可以在外面一起玩，疯着跑，捉迷藏，打仗之类。没月亮的夜里，心里也多会对月亮出来的期盼。
也盼望夏天麦收的时候，生产队宽大平坦的打麦场，还有高高悬挂的照的很远通亮的电灯，小孩子可以在那里翻筋斗、追逐嬉戏，那是小朋友的快乐时光。
村前的皂荚树下，也留下许多快乐。增现大伯很勤快，把皂荚树下弄的很平展，皂荚树枝叶很是茂盛，夏天，人在树下，基本看不到天，下小雨时，其他地方人已经湿了衣裳，树下却还干干的。记忆最深的是光溜溜的和小朋友在树下平坦的地上打滚，或平躺，四肢直伸，另一个小朋友用小树枝之类在身边紧挨身子画身子的形状，地上的小朋友起身，地上就有一个他的轮廓。
村子很小，200多口人，北面和东面，是紧围村子自西向东流的小河，南面是两个池塘，在中原，我的村庄是少有的多水的地方，如江南。水里、岸边的垂柳、白杨，都是美好的地方。
上了小学，虽然童趣的快乐在延续，但书本却占去不少分量。
小学在邻村，离家约一里多点。
我算腼腆爱静的少年，在那学习知识不重要的年代，我却沉浸在了知识里。
我的小学老师们全是民办老师，就是不是国家正式老师，他们全无上过师范学校，后来知道，他们全无上过高中，基本是初中毕业。有的老师昨天还是全职农民，今天就是我们的老师。上学时，并无觉得老师知识少，他们很敬业，我的每一个老师待我都很好，我是他们最优秀的学生。
那时的民办老师，工资很低，大概是一个月6元钱，村里还给他们记公分，民办老师是比农民高一等的人，他们的公分和农民一样，可以分粮食、菜，比农民的优越是每月多了几块钱，还有不用干农民干的体力活。那时我们就觉得，干部、工人低位最高，其次是我们的老师，再其次是农民。
我们的老师L老师，这天突然不来上课了，后来听说，L老师的父亲在不远城市的煤矿上班，煤矿内招下煤窑的工人，L老师就去上班了。我们很羡慕，相信其他老师也会很羡慕，据说那时下煤窑的工人一个月有50-100元工资，比老师的工资高出好多倍，谁不羡慕。
隔了约1年或2年，听说L老师回来了，工伤回来了，没多久，就看到了L老师在附近走动，一只腿，借着一个明光光的拐杖。
我很爱读书，那时无什么课外读物，总把书本学的溜熟。整个小学阶段，记忆深刻的一本课外书是父亲从外面借来的一本《算得快》，我很喜欢，把我带入一个神奇的数学世界。
村里（我的200多口人的小村庄）最令人羡慕的家庭是QUANRAN大伯家，是双职工家庭，老子在煤矿下煤窑，儿子也招进去下煤窑，每个月家里有很多钱。其次是家里有人在外面上班的家庭和村干部家。
小学毕业时，外面的世界也突然重视起知识，正好镇里的高中要招一个重点初中班，我们小学只有我一个考上，开始了我的外出求学路。
我的村庄是美丽的，比我到过的每个地方都美，比那些或现实或虚幻的图画都美；我的村庄是丰富的，丰富的胜过任何书本，几十年了，我不断地读，不断地回味。我的童真我的快乐的源地。