加载中…骑鲸之旅：2-3岁亲子共读的秘密及精选书单推荐
(2014-12-30 00:44:54)
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育儿教育 |
分类： 瑞丫妈的育儿经 |
瑞丫妈的话：丫丫三岁时，偶尔看到《骑鲸之旅》这套书，被作者的选题所吸引。在后续一年的亲子共读过程中，慢慢对比该作者的绘本共读记录，发现这是一本不可多得的好书。通过一个妈妈细心的观察和思考，总结出一套符合孩子心理成长的亲子共读方法，并且穿插演读、涂鸦和手工，带给孩子全方位的学习和成长，强烈推荐新手妈妈阅读!
这套书目前有两本，一本是针对0-2岁，另一本是2-3岁，可以按照孩子年龄选择性阅读!
2—3岁的骑鲸之旅，有不同的节奏和风景。一方面，孩子的视觉阅读能力明显提高了，但另一方面，你每一步详细的、按图索骥的陈述，都在为孩子的心灵设置门槛，阻止他们奔向混沌、未知，却更宽广自由的天地。这段时期，极具演绎的共读、自由的涂鸦、关照细节的手工制作，正在成为承托幼儿感受力发展的“铁三角”。
2-3岁的亲子共读需要符合成长的逻辑，需要等待，等待孩子对此广袤世界某一个细微之处发出自己的疑问。需要像捕蝉的螳螂那样，像正午太阳投落的影子那样，紧紧尾随孩子好奇的眼神之后，而不是先于他们看世界的眼光喋喋不休。
勇猛如孩子，他们不要一个洞开无余的天下。荆棘密布，危险四伏的人生反倒更受欢迎。
知识和叙说开始需要：延---迟---性---满---足。
对于2-2.5岁的孩子来说，共读建议是：
- 慎选幼儿科普类、哲学启蒙类读物。引导这个时期的孩子产生问题，远比给孩子解决问题重要得多。
- 对情感和生活体验类读物的共读方式，延续0-2岁骑鲸之旅笔记的方法，如实朗诵绘本文字，用“演绎”方式把孩子带至万事万物的“色声香味触感”之前;避免给出自己做的武断结论。
- 有序增加细微体验类书籍的共读，提高孩子自主运用多种感知世界的能力和成就感。
1. 两岁后共读的特点：有情节逻辑，简单的跌宕起伏，并有情绪渲染的历险类读物。
绘本书单：
《我们要去捉狗熊》
《强强的月亮》
《小夜熊》
《萝斯勇闯尖叫屋》
《憋不住，憋不住，快要憋不住了》
《第一次，上街买东西》
《神奇的水彩》
《本吉坐船去旅行》
《隧道》
2. 面对“糟糕的两岁”情绪管理绘本。
绘本书单：
《菲菲生气了》
《罗伯生气了》
《生气的亚瑟》
《你从哪颗星星来》
《青蛙弗洛格的成长故事(第一辑)》
3. 关于解答“为什么”的书。三岁之前，陪伴孩子寻找问题，发现问题，远重于早一步向孩子们解释世界。
绘本书单：
《可爱的身体》
《汽车嘟嘟系列》
4. 两岁后，除了演绎绘本，越来越多加入能力体验类书籍的共读共玩。
绘本书单：
《奇妙洞洞书系列之我会数一数》
《慧心巧手游戏书》
《DK幼儿百科全书之第一套头脑体操书》
《视觉大发现：玩具屋》
《视觉大发现：糖果梦》
《小球听民乐》
《蒲公英---英语拼读王》
书和共读也是一样。它们与母爱何其相似，它们是人生的力量源泉，是心灵的栖所。
然而，必须清醒且理智地看到，孩子依附于母爱、依附书本，是需要凭借这样的爱、宁静和慰藉，真正的，渐行渐远。
是时候了，无论共读或是母爱，都是时候学着扶着年幼的孩子，走到漫天风雨的世界面前，停下来，哆嗦着嘴唇说：“来，试着自己走一段。”
唯有如此，骑鲸之旅才能纵深入幻想王国的腹地，你和小鲸鱼才能邂逅真正意义上的心灵惊喜。
如果说，0-2岁骑鲸之旅强调的是“演绎”，是通过书本和日常生活的“接轨”，让幻想王国降临心田，那么，2-3岁的亲子共读，留白与挑战便是当之无愧的关键词。孩子的成长有如此多细密复杂的面向，需要妈妈伴随、需要妈妈挑衅、需要妈妈激发、需要妈妈抚慰，同时，也需要孤独且彻底的---------空白等待。
哪怕对孩子而言，书所传递的勇气和善意，不仅在阅读之中，更在阅世之中。
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