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　　一个幼儿园题目：蜗牛经常说的一句话是什么？蜗牛经常做的一个动作是什么？蜗牛的朋友是什么？就这样一个题目难住了我。

　　对于这样一个幼儿园题目，首先我觉得答案不是很难，或许答案就是发挥所想而没有标准答案。反之，我还得承认自己的能力不够，但我也问了几位我的朋友和老师，都没有给出答案，甚至我也百度搜索了，所以到此时此刻也不知道本题目答案。

　　从这个题目事件，我想起了一系列事件：大学生不会做小学生题目，专家不会做小学生题目。也曾经因为多次出现这样的事件引起了人们的广泛争议。不少家长表示，近年来作业是少了，却难度增加了，辅导起来很吃力。一些大学生也表示，对于这样的题目他们不得不上网搜索答案。相关专家则表示，对于这样超出小学生能力范围内的题目完全可以不做。我想，既然家长辅导吃力，大学生不会做，专家们说可以不做，那编排这样的题目又有何意义呢？

　　首先我们要明白的是，这样的题目出现是对学生长久发展不利的，久而久之产生逃学、厌学甚至不学的学习态度，折射出中国教育存在的问题。家长表示，多次出现这样的难题对学生是不利的，但也有少数家长认为，这样的难题也有好处，让孩子多钻研一点，太容易了就没意思了。虽然这些题目孩子可能都不会做，但可以激发孩子去思考，这样才能拓展思路。

　　前不久，我就在某论坛上看到这样一篇文章：中小学生上网搜索答案写作业。这就是孩子快速完成作业的“秘密武器”。家长表示，“孩子寒假作业多，有些题目很难，我也不会做，是我提议让孩子上网发帖，找一些难题解题方案的，谁知他被“活学活用”了。我现在真是又生气又难过。”。上网搜索难题答案本来应该不是一件坏事，因为不会做的题目都可以做完，能够提高学生学习的积极性。然而，如果一个简单的题目也让搜索答案完成，岂不养成了不加思索的习惯，任何事情都对别人形成依赖关系，这样一定背离了教育的初衷，连简单的问题都不去思考了，没有自己的判断能力和独立意识。

　　当然，对于这些题目，多半都是脑筋急转弯或奥数类似的难题。华南师大教授黄志达曾经说，“奥数没有严格的界限，稍微需要动脑筋，怪一点的都可以算奥数。这些题目让学生做，只会越做越蠢。”曾经发生这样一件事，50名大学理科本科生做了奥数网上和民校小升初的两套奥数题目，结果很多人都是仅仅及格甚至得了个咸鸭蛋。

　　前不久，被网友称为“最牛愤青教授”郑强做客华中农大狮子山讲坛反思当代教育说，“我痛心啊！中国的孩子不是输在起跑线上，而是搞死在起跑线上！”“为什么中国人拿不到诺贝尔奖，而中国孩子在国际奥林匹克竞赛里屡获佳绩？”“这是因为在小孩时没有玩、不允许玩、被别人玩，让小孩子做大人的题，没有时间玩，这不仅过早的透支了他们的潜力，也限制了他们本该活跃的思维。”郑强称，孩子的成长不是30米赛跑、不是300米赛跑、也不是3000米赛跑、而是万米赛跑。他表示，当代家长教育孩子太注重3000米以前的赛跑了，没有真正关心孩子的“出厂质量”怎样......,“强哥语录”就明确的回答了这个教育问题，我们的教育该注重什么呢？

　　对于中小学难题，有专家说在作业中有一些稍微难的题目也是有必要的，只要孩子稍微努力思考是可以做出来的，这样让他们努力思考去寻找答案，可以很好的培养他们探索发现的能力。我想，这个只是表象的东西，或许也正因为与中国整体教育体制有关，是不是培养孩子探索发现的能力就只能靠这些难题来解决，我们是否可以在课余时间让孩子多参加实践活动以此启发他们的思维呢？

　　既然如此，我们的教育还的确应该反思反思了，不要把孩子的兴趣从小就搞没了。

　　事例一：棉西社区身为律师的董先生也曾为儿子做的一道寒假作业题耿耿于怀，他毕业于北京一所名牌大学，居然被这道题目难住了。那是儿子上一年级时遇到的题目：小明钓鱼回来，小玲问他钓了几条鱼，小明答：“钓得真不少啊！6条没头，9条没尾，8条只有半个身躯。”你知道小明到底钓了几条鱼？他一开始怀疑这是否一道脑筋急转弯题。因为6没有“头”、9没有“尾”和8只有“半身”，答案为零。但最后他看到这道题目正确答案：“23条鱼”。这个数字令他百思不得其解。他拿着这道题目求助过自己的同学、省会某银行的专业理财师，看了题目，他的同学认真进行了演算后，说无法得到答案，他告知23条鱼的结果，那位同学表示题目和答案之间找不到规律可循。两个受过高等教育的人，竟对一道一年级的题目无可奈何。  

　　事例二：小学三年级的语文卷，不仅有你想不到的，也还有你做不到的。　　昨日，一套小学生三年级语文作业题，难住了长春某大学副教授蔡先生。

　　以下是试卷的内容
　　(有删节，★为蔡先生认为难度较大的题目)
　　一、在括号里填写特色成语：
　　★最大的响声()
　　★最大的手掌()
　　★最吝啬的人()
　　二、数字猜谜语(成语)：
　　★1. 12345609()
　　2. 1256789()
　　3. 1+2+3()
　　4. 333555()
　　5. 3.5()
　　6. 9寸+1寸=1尺()
　　三、依照例句，发挥想象，把句子补充完整(每句补写部分不超过10个生字)
　　例句：事业说：人生就是一块建筑的砖石。
　　友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
　　奋斗说：人生就是 ______
　　勤劳说：人生就是 ______
　　困难说：人生就是 ______
　　挫折说：人生就是 ______
　　四、填成语作为歇后语的后半部分：
　　螃蟹过街： ________
　　水上的浮萍： ______
　　木匠戴木枷： ______
　　★月亮里的桂树： ______
　　★猪血猪(煮)豆腐： ______
　　五、以诗句做谜面，各猜一成语：
　　危楼高百尺。()
　　明月何时照我还？()
　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。()
　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。()
　　读书破万卷，下笔如有神。
　　()
　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。
　　()
　　六、请写出下列成语主角名：
　　惊弓之鸟★焚书坑儒
　　闻鸡起舞
　　七、填人名，补足歇后语：
　　()借荆州——有借无还
　　()进曹营——一言不发
　　()打宋江——过后赔礼
　　()照镜子——里外不是人