据媒体报道，近日山西省晋中学院一名在校大学生，因公交车上与同校学生抢座位引发生冲突，被对方伙同其班内同学用折叠刀捅死，参与该案件的三名学生现已全部被刑事拘留。

    公交车上大学生为抢座位，三人捅死对方的惨剧，令人痛心疾首，简直是骇人听闻，让人难以置信。很多时候，我们都是认为只有小学生不懂事在车上不去给老人让座，一起打闹争座位。而作为大学生，作为一个年满十八岁的成人，作为一个当代有知识有文化的青年，居然能为争抢一个座位而惨下毒手，制造血案。实在是令人为之震惊，悲哉哀哉！

    举一反三，不得不痛定思痛，野蛮的行为却出现在我国大抓教育若干年后的知识群里。一切关注中国社会未来的人们，不能不反省一下，整个社会本着以人为本的教育方针，是否在那里掉了链条？为了中华民族的复兴，教育从娃娃抓起的大方向，固然没错，然而野蛮行为的出现，虽是个案，就必然有它滋生的内在因素。

　　诚如豪墨留痕所言，大学校园与社会大环境比起来可谓是一座美妙象牙塔，在象牙塔里，每个人相处很少有利益冲突等隔阂，之间摩擦也都为一些鸡毛蒜皮小事，而这些养在“深闺”里的大学生们却不知道珍惜，将这些不值一提的小事演化出杀人犯罪不可挽回的深渊。无数大学生杀人事件足可以证明这个论点：大学生的杀人动机很多事一些微不足道的生活小事，这或许又一次给了教育一个深深的反思。

    学校作为最基层的教育单位，培养孩子的指导思想；首先应该以社会的教育理念为基础，对下一代品德优化培育为首要。若都以“高考状元”作为孩子的拼搏目标，势必当他“状元”之后而忘乎所以，形成自我大功告成的潜意识，殊不知大学教育乃是瓷器雕琢成型的关键。——而当今社会恰恰忘记了这一点，使之酿成了悲剧，悔之已晚矣！

    自古视子女成才与否，有管教一说；当今社会的家长对子女百般溺爱的后面，又教了多少，管了多少？在尽可能满足子女物质享受的同时，难道不应该加以反思？生命本可贵，正当日出中天的年轻生命的无辜夭折，又难道不是社会发展的悲剧？