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虎妈的中国式教育给力吗?

(2011-01-27 14:18:22)
标签:

虎妈教育

少儿

中国

教育方法

未成年人保护法

教育方式

教育

分类: 校园杂侃

                 http://s12/middle/647d8075g9ae6e050bcfb&690
    蔡美儿,菲律宾华裔,美国耶鲁大学教授,近日她出版了一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动,并引起美国关于东西方教育方法的大讨论。该书介绍了她如何以东方式教育方法管教两个女儿,她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。(1月25日《重庆晚报》)

   “虎妈”的教育方式,在中国是司空见惯的。对于虎妈的教育,很多人有不同的评论,这是非常正常的。我看到,在中国的教育界流行这样的方式,当某家孩子成为某著名大学的一员,他的教育方式就很快被人们模仿,甚至是照搬!其实,孔老夫子早就教导过我们了,教育要“因材施教,因人施教”,他人成功的路,我们是不是一定要走,要看自己的情况而定,作为家长,如果你照搬别人家庭的教育方法到自己家庭,能够成功的一定是少数!然而正是因为这种急功近利的思想,中国的虎妈也变得越来越多。

    中国妈妈们的形象在孩子们眼中是不佳的,甚至是“恐怖”的。孩子们调侃道:妈妈是“如来佛”,做任何事都逃不出她的“五指山”;妈妈是“会计师”,计算好了我的每一分钟;妈妈是“变色龙”,我考了满分她睡着了都会笑醒,考差了就会大发雷霆;妈妈是“母老虎”,每次出去玩总被她准确地堵回来;妈妈是“河东狮吼”,看一会儿电视她就会发作……妈妈们为孩子付出了那么多,为什么在孩子眼里却变成凶猛的“母老虎”?有教育专家认为:“中国式妈妈”实际上是“中国式教育”的反映,其本质就是对孩子不尊重、管制过严、期望过高、急功近利等等。

    今日的中国,“虎妈”式的教育方法成为很多妈妈不得不普遍采用的方法。家长对孩子的严格管制,致使许多学生缺乏生活能力、性格乖张、人格不健全,成人之后问题就暴露无遗。

    是培养人还是才,是追求表面的“成功”还是孩子的终身幸福,不完全是方法问题。五四时期“救救孩子”的呐喊,开启了发现儿童、保护儿童、解放儿童的现代教育之路,主张把儿童当做儿童来对待,而不是作为大人或成人社会实现自己目标的工具。陶行知在谈到公民教育的价值时,特别强调要培养“人中人”而非“人上人”,没有这种公民意识就没有对待儿童的“平常心”。

    作为一个中国人也应该秉持理性的认识到一个法学教授采取如此“野蛮”的方式教育子女,明显违反了《未成年人保护法》而受到外国人谴责的同时,我们应该认清当前国内教育体制和环境的不完善。应试教育思维仍旧根深蒂固,素质教育停滞不前,大学功利化,大学生沦为流水线上的产品,这都是中国教育迫切需要解决的问题。现在横空冒出一个“虎妈”,向美国人大谈特谈中国式教育的成就,岂不是很滑稽?
  我们承认在各种国际中学生学科竞赛中,中国人屡获好成绩,但是今天的好成绩并不代表明天的好成就。不管“虎妈”的儿女是多么有出息,“虎妈”的教育方式都不值得我们去追捧,对孩子而言也是很不给力的!

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