长春行德幼儿园，中国教育希望的原始点_思行之林

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长春行德幼儿园，中国教育希望的原始点

(2013-08-18 18:48:45)

标签：

长春

行德幼儿园

传统文化

分类：国学路

姜来博士不止一次强调长春行德幼儿园的重要性，石园长八年的传统文化教育理念所结下的硕果让人惊叹。我在大连参加完十五天训练营还要回到长春来，就是想见识一下这里每周六举行的家长学习会——只有家长有三次不参加，孩子就不能在这里学习了，这是怎样一个磁场？

百闻不如一见，昨天参加了行德幼儿园的家长会，让我真的相信了姜博士的话，行德幼儿园，真的是中国教育希望的原始点。

我一直有个担心，担心大量读经的孩子失去了灵性，没有好奇心，没有灵动性，因为之前见过太多这样的孩子了。而且一些学《弟子规》的人，也真的学死了，不懂得灵活变通，把自己跟周围的环境隔绝了，这分别心给自己带来的只是困恼和烦忧，何来幸福？本来学习传统文化的人，最大的受益就是幸福快乐满足，但是学得不好，学成烦恼心还真的不如不学。

在行德幼儿园没有我所担忧的现象。石园长原来也是一个跟吴教授一样可爱的人，谈笑风生，趣味盎然，本身就是一个灵动的人。当石园长说：“我们的孩子可调皮了，好的老师才能治得了，没水平的老师无法治得了孩子。”我释然了，太好了，只要孩子“调皮”就没有学死了。

我一直在思考我们伏羲班的孩子该是怎样的？举止文雅，知书识礼，热情好助，但是心灵活泼，好学好问，能学能玩……即使是学礼，学《弟子规》，也是学得满心欢喜，就像我在大连习礼一样。老师的引导非常重要，不是“你该怎么做，你必须要怎么做”，而是“诱惑孩子怎么做”，是的，就是“诱惑”孩子，不管教什么东西，都要把所教的内容渲染出它的魅力和好处，让孩子自然而然去亲近去学习……

行德幼儿园的师资非一般，我听说一些大学老师、特级老师都舍弃了自己的工作岗位，来到行德幼儿园进行教学。选择放弃，就是选择了光明，选择了理想，为理想而教育的老师，能不是好老师吗？能不琢磨真正适合孩子教育的方式方法吗？孩子能不乐学吗？

谦卑有礼的后面更多的是一份自信和喜悦，孩子的成长，不就是送给老师们最大的礼物吗？我真喜欢这样的氛围。之前富阳、北京、西安、大连都希望我能过去，但是我一直不为所动，我的根在广州，在天河。但是，这次我心动了，因为我发现我一直梦寐以求的教育理想环境就在这里。

家庭教育，是一切教育的根本。我们都知道，决定孩子的是家庭氛围，所以我们一直都在强调：学校教育想真正有效，必须要家庭教育跟得上。但是，我从来没有见过能把家庭教育落实得这么彻底的地方：家长必须要学习，必须要跟孩子一同学习。在别的地方，这可能是一种奢望，但在这里，却是事实。

整个早上，我呆在一个班级里参加家长会。听陈真老师的解惑音频，老师反馈孩子情况，抛出问题让家长们思考汇报。最震撼我的是家长们写的孩子成长日记，才短短的一、两年的时间，有些家长都已经写了五、六本厚厚的日记本，记录了孩子成长的点滴。老师会让家长们念自己记录的孩子成长日记，互相交流。家长们都感叹，在行德幼儿园，学习的不仅是孩子，更是家长。他们都发现因为学习，自己成长了，家庭也变得越来越和谐了，孩子好了，家庭也好了……

一直以来，我以为我给儿子记录的小时候的成长点滴已经不错了，但是跟这些家长比起来，我还差远了，我自己做，就比较随意，大家一起做，就变得很有系统性了。氛围，实在太重要了！

明天星期一，孩子们上学了，我可以继续去学习了。

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