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那些和车有关的绘本(一)

(2013-01-15 00:00:23)
标签:

育儿

绘本介绍

分类: 欣妈说书

欣欣的玩具车不少,和交通工具相关的绘本也不少。

按照适合阅读年龄大概整理了一下:

 

1、全景式图画书 开车出发系列(全7册)

适合阅读年龄:1岁以上

林小欣喜爱指数:★★★★☆

http://s6/mw690/64413304td341c9f069c5&690

这套书包括《快跑,云梯消防车》、《开车去兜风》、《下雨天去郊游》、《坐电车去旅行》、《坐电车回家》、《坐巴士出去玩》,以及《来信了》7本。

这些书都是将孩子们的生活,比如兜风、旅行、郊游等,和电车、巴士、小轿车等孩子们熟悉并喜爱的交通工具联系在一起。随着车子的移动,给孩子们展现了高山、大海、城市等多种多样的场景。

书页的设计很独特,比如《坐电车回家》和《坐电车去旅行》,都是可以从头看到尾,又从尾翻到头的。而且在前一本书中,电车常常要穿过隧道,隧道口做了挖空处理,可以“透视”到隧道外的景色,可以让孩子在看书的过程中多一份猜想和期待。

欣欣点读率比较高的,是《快跑,云梯消防车》和《来信了》。因为前一本书,他要求了一个消防车模型作为自己的圣诞礼物。

另外,在很长一段时间里,他喜欢COS《来信了》里的山村邮递员,不断地在屋子里奔跑,一边跑一边喊:权平叔,来信了!阿米婶,来信了!他把五郎先生那拗口的地址几乎都背了下来,还学五郎先生说“我没听清楚!”

相较于该系列其他书,《来信了》的版式设计不显新奇,唯一的特别之处,就在于邮递员大声念出来信内容时,可以把书页向左右打开,变成更大的开本,那句“春天来了”,就和信封的颜色一样,是象征春天,生机勃勃的绿色。每一次欣欣看到,都会把眼睛睁得大大的,闪着别样的神采,再大声地和我一起读出来,那是多么充满活力的喜悦啊!

 

2、小兔子启蒙认知图画书系列之小兔子去旅行

适合阅读年龄:1岁以上

林小欣喜爱指数:★★★★

http://s9/mw690/64413304td341cf274d48&690

这套书作为一套启蒙读物,每一册都围绕着一个主题,《小兔子去旅行》就是介绍各种交通工具的。

故事一开始是假期到了,兔爸爸、兔妈妈带着小兔子们围坐在地图的周围,地图上画出了出行的路线。这样我们就知道小兔一家要出门旅行了。接着小兔一家收拾好行囊,坐上汽车出发了。

旅行的过程中,他们不断的换乘各种交通工具,海陆空轮番上阵,既有巴士、轮船、飞机这样常见的,也有喷气船、热气球、拖拉机、马车这样比较少见的。

在交通工具的切换之间,图上配的文字还常常留出悬念,比如“我们驾车奔向前方,大家在车上稳稳当当。穿过公路,拐过小巷,终于,兔子一家来到了——”就是这个破折号,让我都很好奇接下来到底会看到什么。

而且,不知道大家发现了没有,上面一段文字读起来像童谣,韵律感比较强,我想这样的文字更容易得到小宝宝的喜爱。

除了文字,画面也很不错,小兔子踏上旅途时的期待,坐上拖拉机时的新奇,坐在喷气船上的怡然自得,林间小路上骑行自行车的畅快,到后来玩累了,靠着妈妈小憩的温馨,随着作者的画笔跃然纸上。

于是在看书的过程中,我和欣欣也好像跟着小兔子一家经历了一次美妙的旅程。

欣欣因为本身就喜欢各种交通工具,所以特别喜欢这一册《小兔子去旅行》,对其中的热气球尤其印象深刻。后来我给他讲《海底的秘密》,说到里边海胆化身的热气球,他就一定要去把《小兔子去旅行》这本书拿出来再看看普通热气球的样子做个对比。

 

3、蜡笔小黑和神奇的朋友

适合阅读年龄:1岁以上

林小欣喜爱指数:★★★★★

http://s4/mw690/64413304td341d0dacbb3&690

欣欣两岁左右的时候,大概有两个多星期,每晚必把这本书拖到我面前,说:“妈妈,小黑!”,有时候,甚至白天也得讲上好几遍。

这是一个有魔力的故事。

故事很简单,就是桌上有一盒闲置的蜡笔,其中黑色蜡笔在出门散步的时候,认识了巴士,轮船,为他们画出了马路和波浪,让他们跑起来。其他蜡笔听说以后,也要求去见见。这次他们遇到了高速列车。蜡笔们在图画纸上画出一座五彩缤纷的城市,小黑也在城市中央画出了铁轨,可是高速列车的速度太快,为了避免撞上来不及画铁轨的小黑,高速列车脱离了轨道,拧成一团。蜡笔们开始互相指责,直到高速列车把自己变成了一个黏土团,原来之前的巴士和轮船也是他变的!蜡笔们停止了争吵,真心向黏土道歉,而黏土这一次化身为小火车,继续载着他们在城市中前进。

这本书里蜡笔小黑带着小朋友认识了巴士、轮船、高速列车、小火车这样一些交通工具,而且每次小黑要创造条件让这些交通工具跑起来,也会让孩子们记住“巴士是在马路上跑的,轮船是在水面航行,高速列车和小火车在轨道上前进”这样一些常识。

另外,每次看这本书都有让我和欣欣拿起蜡笔一起画画的冲动。而书中文字的不断重复,让孩子很容易掌握故事的脉络,连里边的对话都记得一清二楚,欣欣那段时间翻到那几页就跟着我一起说:“是巴士啊,你能跑起来给我看看吗?”然后接着说:“不行,还没有马路咧!”看他自问自答,特别认真的样子,真的是很可爱。

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