时光茬苒，转眼一学年又结束了，盘点这个学年，是让我累并快乐着的学年，是足以让我刻骨铭心的学年，想到这，酸甜苦辣一齐涌上心头.

    我原本教一（４），可以毫不夸张地说，从他们入学的第一天起，我就竭尽全力，殚精竭虑，因为我一直有个梦想：打好基础，抓好养成，一直跟到毕业班结束。俗话说：“有付出总会有收获”，我的付出很快就收到了硕果，学生们个个对我言听计从，课堂上与我配合的更是天衣无缝，整齐化一的感觉堪比军队。可好运并没有如影随形。接到命令——教四（２），大名鼎鼎的四（２），如雷贯耳的四（２），我深知以后的日子里一定会有许多场恶战，一定要处理许多学生的捣蛋，一定要面对许多家长的刁难。但面对领导的愁眉苦脸，在经历了一次又一次的长谈之后，“我不下地狱谁下地狱”，我接了。那天我哭了，泪水中包含着与平静生活的绝缘，与美好梦想的告别，但更多的是对一（４）的不舍与留恋。

    恶梦果然随之而来，课堂纪律一团糟，作业不写一大片，乱写乱画一大堆，上课下位一大帮，打架斗殴一大群。其实这还不算什么，最头疼的就是家长，我教了这么多年学还是头一次碰到。教学的第四天就一个电话告到了校长，原因是老师不布置作业。我顿时无语。为了提高班里的写字水平，我绞尽脑汁才想出这个可行的办法：中午一张练字纸，告诉孩子们只要认真写，晚上没有作业，如果乱涂乱画，一张变两张。看到孩子们那一笔一画的神态，我还没来得及窃喜就被家长们泼了一头冷水。我没错，我始终认为与其让他们乱写五张，还不如认真写一张。可家长为什么要这样对我呀？还有之后的“发卡风波”，面对家长的痛骂，我只能把无尽的委屈埋在心底，只能让泪水在寂静的夜晚肆意地流淌，内心就这样在一次又一次的重挫中变得坚强。

    精神上的创伤还没有愈合，身体上的劳累接踵而来。今年四年级级部严重缺老师，面临着一班和三班无人上课的尴尬境地，领导又找到了我，接还是不接？不接吧，一个班就毁了。接吧，两个班20多节，一上午连着三节课下来，嗓子整个全哑了。回到家里，衣服也顾不上洗，孩子也顾不上看，就一头栽到床上，连饭都懒得吃。是啊！一天两天还可以，一个月下来，是铁人也很难撑住。但我还是咬牙挺着，但其中的艰辛只有自己知道。

    令我欣慰的是老天并没有冷落我，他在为我关上一扇门的同时，也疼惜的为我打开了一扇窗。班上的纪律越来越好，学习语文的兴趣越来越浓厚，惭惭地孩子们的成绩有了起色，和别班的差距由原来的十分变成了八分、五分、最后终于由原来的阶部倒数第一变成正数第一。当孩子们兴高采烈地拿着试卷向我展示他们的高分时，我的付出终于没有白费。

    有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色,愿新的学年能少些烦恼，多些快乐。