幼儿教育家长十要十不要

一两三岁的幼儿，正处在身心早期快速发育中，模仿力、认知力和想象力迅速增强，其行为容易以自我为中心，想怎么做就怎么做。家长在教孩子学这样做那样的时候，经常会遇到他们不听你的，而是自顾自玩，自行其是，自得其乐，有时还使性子、发脾气，甚至耍泼耍赖，怎么办呢？建议做到十要十不要。

一、要尊重幼儿的自尊心，培育他们的自信心，不要随口乱骂粗口。

如，板着指头教幼儿这是大拇指、食指，或打着手势比划1、2、3、4、5，或对着实物说方形、圆形、三角形，等等，一定要耐心，一遍，两遍，无论多少遍，直到幼儿学会，期间还没学会的任何时候，不可冲口而骂诸如“真笨！”“蠢货！”“你是猪啊？”之类的伤害幼儿自尊心和自信心的话。

二、要身教重于言教，不要拿着电筒照人不照己。

如，要让幼儿学会使用“你好！”“谢谢！”“不用客气！”“对不起！”“再见！”“早晨好！”“晚安！”等文明用语，家长要自己先做到，并教会幼儿怎么使用；要让幼儿养成将垃圾丢进垃圾桶的习惯，家长当着幼儿的面和背着孩子都要做到，更不能随手高空抛物，哪怕是一小片废纸巾。

三、要一诺千金，不要承诺了的事，过后不兑现。

如，当幼儿吵着要你同他一起玩的时候，你正忙别的事分不开身，于是随便答应一句：“别吵，别吵！爸爸做完这件事后就同你一起玩。啊！”孩子听后，不吵了，自己一个人去玩了。可是事后，你却忘了你的承诺，接着去做另外的事了。别看这是一件很小的事，次数多了，你在他的心目中就成了一个不讲诚信的爸爸。以后，他应承你的事也将不算数。

四、要多让幼儿自己的事自己做，不要事事越俎代庖。

如，幼儿一岁左右就愿意自己动手吃饭，虽然弄得桌上、椅子上和地下到处都是饭菜，还是要多让他学会使用勺、筷，自己吃为好。到了两三岁，可以教他们自己洗澡、穿衣服、识字、做游戏等许多事情。

五、要多与幼儿沟通商量，让他们做什么不做什么，不要武断粗暴。

如，什么时间看《天线宝宝》或《少儿节目》，怎样拼各种图形，喝点什么吃点什么，玩什么，听什么歌，讲什么故事，等等，要尽量同孩子经过商量达成一致，再让孩子单独去做或同孩子一起去做。这样做，不仅能启发孩子的自觉性、主动性和积极性，还能养成他的时间观念，培育孩子的想象力和参与意识。

六、要合理膳食，不要单一。

奶品、米饭、蔬菜、水果、肉蛋、鱼类等，尽量搭配好，让幼儿能获取充沛的营养。饮食决不可单调，不要完全听任孩子喜欢吃什么就给什么，以至从小养成挑食的坏毛病，更不要随时随地给孩子吃零食，应当养成一顿一顿吃饱的习惯。

七、要对错分明，不要娇惯溺爱。

如，孩子乱吐饮食、乱丢物件、耍泼哭闹、出手打人等，该批评制止就要批评制止，实在不听，不妨给一点惩罚。给什么惩罚，可以预先打招呼、定规矩，有时可以与他协商。关键是必须讲清道理，耐心地讲到他懂了并改了为止。

八、要动静相宜，不要片面抹杀孩子好玩好动的天性。

好动，是好事。如果某个孩子像木头一样呆头呆脑，哪个家长都会头痛。一定要放手让他们玩个痛快，跑跳、玩球、骑车、游水、滑滑板、荡秋千、捉迷藏，等等，不要怕出汗水，不要顾忌弄脏衣服。在玩耍中，让他们提高动作技能，获得快乐的心情，增长思维智慧。不过，在玩耍中务必防范触电、烫伤、摔伤等危险发生。家长的责任就是指导并帮助孩子既会动，又会静。如，集中相当一段时间的注意力静下心来拼图、识字、唱歌、画画、看图说话、听故事、看电视等。

九、要及时回答孩子的提问，不要挫伤孩子求知的兴趣。

“这是什么？”“那是什么？”“为什么？”孩子从学说话开始，问的问题与日俱增。家长一定要做到有问必答。人身上各个部位和器官，家里各样物品和摆设，出门见到的花草树木、大人小孩、小狗小猫、街道车辆，等等，凡是孩子问到的，有的看到而没问到的，家长要尽自己所知道的，准确地告诉孩子。你如果不懂也不要一口回绝，可以现炒现卖，先自己去弄明白再告诉孩子。即使自己不懂，一时又弄不明白，也要诚实地告诉孩子，绝不可有问不答，更不可有任何厌烦的表示。要在回答孩子的问题中，注意发掘孩子的兴趣和天赋，寻找对孩子的智力投资方向，以便将来大力开发，重点培养。

十、要营造良好的家庭氛围，不要抽烟、酗酒、打骂、赌博。

如，有的家长嗜好吸烟、酗酒，有的还喜欢玩牌，赌点小钱，最好都戒了。即使戒不了，也不要在孩子面前吞云吐雾、吆五喝六、大呼小叫、丑态百出。有的，时不时将在外面受的气，带回家里发泄，骂骂咧咧，甩盆打碗，或者夫妻之间有了意见，便吵吵嚷嚷，拉扯打骂。须知，这些做法，不仅破坏家庭的和谐，而且严重影响孩子的健康成长，更容易伤害孩子幼小的心灵。