德鲁克的“博雅艺术”

2016.02.29

文∣王家骢

【编者按语：现代管理之父彼得•德鲁克将管理学称为“博雅艺术”。他说“管理学应该被视为传统所称的‘博雅艺术’（Liberalart）。Liberal是因为它关注的是最根本的知识、自我认知、智慧以及领导力。Art 是因为它是可资实践和运用的。”然而，什么是博雅艺术？为什么说管理是博雅艺术？却众说纷纭，意见不一。对此，明德学堂做了一次探讨，虽然很肤浅，还是可以供大家参考。】

（德鲁克分享第602天）【德鲁克谈博雅管理】把“人的因素”(human dimension) 以及“价值观”(values)引入现代管理是德鲁克为什么说管理是“博雅管理”的重要原因，也是德鲁克对现代管理学的巨大贡献之一。

因为管理是关于人的，所以，管理应该从一切关于“人”的研究成果，从历史学、经济学、哲学、心理学、政治学、自然科学、社会科学等一大批科学和学科中吸取养分，以形成自己独立的一门学科。这要求管理者把管理作为一门涉及知识面很广、一门博大精深的学科。这就是管理的“博”。

因为管理是一种实践，而不是空洞的理论，所以要求管理者在应用管理的基本原则的时候，不断地利用管理所特有的各种假设、目标、工具、绩效衡量方式等，把管理的知识聚焦于知识的有效性和成果上。这就意味着，管理是要产生绩效的，是要聚焦于“结果”的。这就是管理的“雅”。

                                           -   转自《德鲁克博雅管理》

以上是昨天群友林明欧转发的一段文字。我不知道这几句话是谁写的，我想就其中的观点发表一下我的看法

说管理是“关于人的研究”这句话大致是不错滴。因为管理的的确确与人密切相关。但是如果将“博雅”解释为“博大精深”和“聚焦结果”, 就显得有些牵强附会。这是从字面上解释“博”和“雅”。但是在英文Liberal art 中既没有“博”也没有“雅”的含义。它的真正含义是“解放艺术”。Liberal 是解放。Liberation Army叫解放军，就是这个意思。把人从某种禁锢中解放出来。这是针对“奴隶”和“自由人”来说的。 自由人应该学习的知识与相关的技能称为“Liberal arts”。这是德鲁克所说的传统称之为的“博雅艺术”。

这些知识包括心理学，哲学，经济学，政治学，伦理学等等。

为什么德鲁克把管理学称之为“博雅艺术”？是因为他看到，在组织型社会中，组织对人是一种禁锢，它限制着员工身心自由。没有自由的人，从某种意义上来说就是个“奴隶”。我们知道奴隶是非常不自由的。

那么为什么企业，管理一定要让每一位员工成为一个“自由人”呢？如此做给企业带来什么利益？一群“奴隶”多好控制？也许我们需要从深层次思考。

萨伊在《政治经济学概论》中说过这样一段话：“斯图亚特、杜阁和斯密都认为奴隶的劳力比自由人的劳力来得贵，而且效果也差。他们的论证有如下述，不是为自己利益而工作和不是消费自己财物的人，总是拼命消费和尽可能地逃避工作。他没有兴趣为保证工作的成功进行必要的思考，也没有兴趣去掌握必要的知识以保证工作的成功。由于疲劳过度，他的寿命一般不长。因此主人必须付很大费用从事补充。此外，自由人得抚养自己，而奴隶则由奴隶主抚养。由于奴隶主不能做像自由人那么经济，所以奴隶的劳力必定费奴隶主更多的钱。” 《政治经济学概论》第226页

不自由的人对他人更加依赖。不自由的员工对企业过分依赖，但是他们不会也不可能为企业做贡献。也就是说，如果企业不鼓励员工成为一个自由、自主的人，企业的用工成本不是降低，而是更高。

一个人是否可以做到真正的自由？他要将自己从那种禁锢中解放出来？

这就要看人的真正自由源自哪里。人有人身和人心。人身在短期受环境的限制可能不自由。例如，我们可能被关在一个牢笼里，出不去，人身自由受到限制。但是人心却可以飘忽到任意一个地方去。一个学员坐在教室，身体非常不自由，但是他可以“心不在焉”，他的心十分自由。而只有人自己才可以控制住自己的心。

让心自由才是管理要达到的目的。

被西方人成为“中国最后一个大儒”的梁漱溟先生说“人与动物之间最大的区别也在于人是自由的。‘这就是被掩蔽关锁在物类机体中的生命，到了人类却豁然透露（解放）’。《人心与人生》第12页

解放自己的心实际上是释放自己生命的力量。而人的生命力量是创造的源泉！人之所以缺乏创造力，是自己的生命没有从物质的禁锢中解放出来。物质禁锢包括各类的组织，人为的条条款款等。被誉为欧洲德鲁克的马利克教授人说“管理成就生活”。通过学习管理，做好管理可以让一个人生活的更自由，更自在。

管理是要把各种限制人生自由的因素降到最低。这才是为什么德鲁克说管理是“博雅艺术”的根本原因！所以说管理不仅仅是管理者的事，而是每个人的事。

管理是要让每一位员工成为自由人，那样他们才可以依靠自己的力量养活自己，为企业做贡献。否则他们将像奴隶一样的依赖“奴隶主”，依赖企业。企业的用工成本就会非常的高。从这个角度看，企业做培训不是“花费”而是投资。

反思现在企业的培训，大多是讲技能的，很少从人文社会学科的角度讲管理。导致员工过于依赖工具，技巧。凡是对某种东西过于依赖的，都是脆弱的，都是不自由的。当然，这并非说技能、工具不重要。但是工具只是让人获得自由的手段而已，不是最终的目的。

德鲁克讲过三个石匠的故事。他要要阐述的道理就是，砌墙，使用瓦刀、工具是为了建大教堂，不是为了如何熟练的使用工具。经济学是工具。心理学是工具。手术刀是工具。会议是工具，营销是工具。那目的是什么呢？德鲁克说管理是现代社会的科技，科技的目的是帮助人获得自由。

再补充一句，未来的企业一定是朝自组织的方向发展。自组织需要一大批“自由人”。他组织需要一大批“奴隶”。自组织是“失控”，或走出控制（Out of Control），他组织一定是强化控制。 创新必须是自组织方可以做到。必须是内心自由的人。前两天我们讲到的布克的故事，也是一种证明。