今天是寒假值班，我带班，上午9点多到达的单位，本想找上学期的工作计划，无奈，电脑无法开机，后来，才发现是主电源关了，而这个电源由于有插座挡着，我居然没有看到。这些与本主题无关。
下午我进行了班主任工作手册的审阅，主要看了七年级6个班的。总体情况如下：
第一，基本情况基本齐全，比如说，学生的基本情况，班主任的计划、总结、班会记录等等
第二，六位班主任手册中，孙老师的记录让我感到欣喜，内容全不说，且记录得很规范，且会记录，把班主任范畴的一些工作都记录在此，比如师徒结对、比如融合教育等。我想既然属于班主任工作范畴，就应该记录比较好。
牧洋的比较好，主要表现在项目全上，特别是后面的班主任日志，和教育随笔都写了，让我感到安慰。她是第一年当班主任。
感到欣慰的同时，也感到不少的遗憾，或需要改进的地方，其中最大的一个地方是德育科研课题没有做，这是为什么？我想，跟学校没有进行特别强调有关吧；
今后要注意的几个方面：
第一，班会和主题班会的区别
第二、家长会和家长教师协会如何操作和记录？
第三，如何写日志和教育随笔？
另外，我发现，在学生情况中家长职业一栏中，有不少的居然写的不对，有一个教师的几乎都没有写对，写职业，写成了工作单位，什么是职业，难道老师们不知道吗？下学期写的时候，需要强调。
加载中，请稍候......
喜欢
加载中…