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云淡风轻
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置顶: (2017-03-12 12:01)
分类: 生涯教育
          社会经济发展对人才提出的新要求,学生生涯发展面临的新问题,成为学校教育改革的新驱动。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出要“建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等方面的指导”,即在学校的教学、管理两项基本职能之外,特别加入“发展”职能。“学生发展”,涵盖了生活、生涯与生命主题的发展认知以及相关能力素质提升其实是对“生涯”内涵的强调,从生涯本身的内涵而言,其已经含有生命、生活的内容。基础教育需要为学生一生的发展方向和终生幸福奠定坚实基础,能够保证青少年在心理上、职业上及社会上的平衡与协调的发展,就需要为每个学生的终身发展制订和实施个性化的教育方案。这样的探索性实践在全国各地的不少学校已经逐渐兴起,在教育内容、教育方式、教育方法等方面进行的尝试和变革实践。

      

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(2017-09-21 05:41)
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原文地址:教育是什么?作者:清风冷月博客

     
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人到古城寻古处,楼高路绕脑晕旋;

借问古玩何处有?路人遥指潘家园。 

不料:

星辰微微亮,人涌融冰霜;

不惧寒暑日,喧声日夜长。

舖肆连成片,古物挤满堂;

汉陶绿铺道,宋瓷天釉朗。

唐寅满眼是,范曾用肩扛;

牙角论斤走,宣德排成行。

如若问古玉,挡挡任君赏;

还若不入眼,裆下有锦箱。

周有斜刀韵,战汉有羽殇;

胖妞唐风郁,明清有沁浆。

朱砂伴铜绿,泥沙嗅墓香

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分类: 借鉴学习

为全面贯彻落实党的十八大对社会主义核心价值体系建设提出的新要求,根据教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》精神,决定在全市中小学开展

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(2017-09-17 06:32)
分类: 借鉴学习

市教育局关于开展中华传统美德教育的实施方案

 

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   幸福是一点一点积累的,是一天一天

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分类: 平凡生活
         离收成果创新的时间越来越近了,本周一,德育主任也提示了我,这工作学校非常之重视,在过去的三年中取得了不错的成绩,今年也是寄以希望,今天一早,我就工作进行了再提示。让我有些纠结的地方有两点:
    第一,我不知道这样面向全校的通知该发到哪里?我采取的是最原始的方法,把过去做的发了通知,今天进行了提示;第二,过去三年中成绩最好的林老师已经调走了,前三年,我们取得该项的成绩大多数来自于该教师,我想问下,离开了这个大咖,这个非常吃苦、能干、有创意的老师,今年的我们会怎么样?创新成果征集,贵在学生,教师只起到了指导作用,虽然小学部有个项目,但是是否..........,为此,我心中是没有数的。既然听德育主任说,此工作归德育部门管,那就做起来吧。
          今天跟小学部的李校长说了此事情,上学期该工作下来的时候,我就跟李校说了,并将通知在第一时间发给了小学部的德育主任,前两天,我们说道此事,她正在进行中,听到我跟李校说此工作,李校问我德育主任知道此事情吗?我说,知道,因为,该通知一来我就发给她了。每天接通知,我都进行登记,并将
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分类: 借鉴学习

北京市中小学养成教育三年行动计划

2017——2019年)

 

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