在学校里，时常能听到领导或者同事评价某位老师是一位“内秀”的老师。“内秀”的本意是这个人内心很聪明，有思想，有城府，而外表很普通，甚至有点笨拙。“内秀”的本意有一点褒义的意味，可是“内秀”这个词在学校里却似乎变了味，有了更耐人寻味的意思。

“内秀”的老师往往是边缘老师。他们在学校里工作做的不少，工作成绩也不比别的同事差，可是由于与同事交往的少，时间久了，逐渐被边缘化。一个老师做了很多工作，在某些方面也很优秀，但由于缺乏与同事之间的沟通，不善于表达自己，也不善于表现自己，最终没有得到公正的评价。这样的老师往往最终演化为“内秀”的老师。

评先选优、晋升职称、晋升领导等，往往都和“内秀”的老师无缘。如果一个老师在评先选优、晋升职称、晋升领导等获得先机，那就不是“内秀”。因为只有得到了领导和同事的认可，才可能被评先选优、晋升职称、晋升领导等。当一个老师的才华和为学校做的贡献为大家所熟知时，这个老师就是一个正常的优秀的老师。

不可否认的是，“内秀”的老师的确为学校做了很多贡献，并且也有点才华，但是在学校发展得不好。学校的大部分老师根本不了解“内秀”的老师，甚至觉得“内秀”的老师是个无能之辈，是个废柴。当“内秀”的老师被大家歧视和嘲笑的时候，领导有点过意不去，就经常在其他老师面前说这个老师很“内秀”，大家不要小看他哟。

领导说某个老师“内秀”往往有两层意思。一是告诉大家，这个老师也有很多优点，只不过大家不知道；二是领导也为学校不能正确评价这个老师找个借口。并不是学校不想正确评价这个老师，而是因为这个老师只是“内秀”，所以无法得到大家正确的评价。

“内秀”的老师往往还有点内向，而内向的老师并不是不想得到公正评价和正确对待。当被不公平对待时，也会有怨气，在工作上也会消极怠工。但被领导评价为“内秀”的老师时，这类老师立刻感觉自己有了面子，在同事面前也挺直了腰板，工作上更加卖力，因为一旦工作做不好，“内秀”的光荣称号立刻就没有了。“内秀”的老师也不自己想一想，“内秀”是光荣称号吗？

绝大多数“内秀”的老师在学校里会一直“内秀”下去。职称晋升的最晚，晋升领导更是无缘。周围一个个年轻的老师都超过了“内秀”的老师，“内秀”的老师还孤独的在那里“内秀”。随着年龄的增长，“内秀”的老师将逐渐发现，“内秀”对自己来说已经不是一个光荣称号，而是一块遮羞布。“内秀”为自己的窝囊遮羞，“内秀”为自己的委屈找点儿心理平衡。

一个老师一旦被大家认定为“内秀”，并且自身没有改变，也不愿意改变，一直“内秀”下去，这个老师的职业生涯一定是个悲剧。“内秀”的老师要想改变自己的命运，首先得撕掉“内秀”的标签，改变自己的性格。

教师这个职业，具有一定的特殊性。做学问、搞研究的人，可以一个人读书、研究，最终也能取得很大的成就。可是，教师离不开与人交往，最典型的就是天天与学生交往。一个老师不善于表达自己，很难相信能把学生教好。能够与学生顺畅、愉快的沟通，是一个老师最基本的能力。当然，老师授课的过程、与学生沟通的过程，也是老师人际交往能力提升的过程。

如果你是一个“内秀”的老师，那么你每天的授课，就是改变你的性格的最佳时机。上课的时候，你不可能不说话，不但说事先准备的一些话，还会随机说一些话。学生在课堂上提出问题，你还要及时应对。学生在课堂上不遵守纪律，学生的积极性不高的时候，你就得及时的组织语言，给学生摆事实，讲道理，来约束学生，激励学生。这些都是你日常的本职工作。这些工作本身在一点点改变着你“内秀”的性格。

在课堂上改变了，在工作和生活中，也要有意识的改变。平时与领导、同事聊聊天，集体备课时适当地多发言，学校教工的演讲比赛主动参加，元旦晚会主动演个节目等，这些小事日积月累，你就不再在是“内秀”的老师了。

在学校工作，你只有获得大部分领导和同事的认可，才能算得上优秀，所以“内秀”不是优秀，“内秀”只能是一种心灵的慰藉。如果你认可了自己是一位“内秀”的老师，则说明你是一个不休上进的老师，最终还可能是一事无成的老师。当“内秀”的评价悄悄向你袭来，而你又是一个不甘于平凡的老师，那就请你振作起来，在各个方面积极表现自己，摘掉“内秀”的帽子。

“内秀”的称谓，往往是某个领导先提出来，然后被一些年长的老师听到，于是达成共识。有这么几个人当着你的面，说你“内秀”，的确会让你内心暖暖的。可是，人家是找不到你有像样的优点和长处，于是用“内秀”这个词汇敷衍与你。如果你还当了真，那就太过于幼稚了。

我工作了16年，曾经刚毕业参加工作的短暂2年时间被几位同事评价为“内秀”的老师。我很警觉，立刻发现不对劲，并且努力的调整自己，后来再也没有人评价我“内秀”了。反思整个工作生涯，那被称为“内秀”的两年，是我进步最为缓慢的两年，那两年我几乎是止步不前。后来，我又听到有人评价另外的老师“内秀”，仔细看看，那个老师的发展也是非常缓慢，甚至大家在背地里嘲笑他。

所以，别把“内秀”当成是个褒义词，尽管给你贴上“内秀”标签的人，可能对你本无恶意。工作和生活中，我们没有必要张扬，但也没有必要唯唯诺诺。哪怕你最终不能成为专家型的老师，但是随着年龄的增大，你可能会成为备课组长，独挡一面。你再“内秀”，恐怕就和你的年龄和身份不相符合了。

每一位老师自参加工作之日起，就要立志不当“内秀”的老师，我们的工作要得到广大学生认可，得到家长们的认可，也要得到领导和同事的认可。我们既不张扬，也不维诺，该施展才华就施展才华，该发表建议就发表建议。让“内秀”这个词汇远离我们，让周围的同事不要轻视我们，我们不“内秀”，我们是真正的优秀。

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