如何处理学生吸烟现象
(2014-07-27 20:36:08)
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班级班主任管理随笔 |
分类: 班主任 |
如何处理学生吸烟现象
由于经济的快速发展,每一个家庭都有一定的收入,家庭条件都得到极大的改善,部分中学生吸烟的现象越来越严重,面对中学生吸烟现象,学校从管理层到班主任,都制定了相关的纪律要求,同时也有相当严厉的惩罚措施,但学生在厕所、宿舍、教室、校园、街道等公共场所吸烟的现象屡见不鲜、屡禁不绝,教育效果甚微。
陈某,男,出生于1998年1月,是八年级学(7)班学生。学习成绩开始时是中上等,后下降至全班倒数,经班主任批评后,不但没有上进意识,相反品质上也出了问题。结识一帮“哥们”,聚众斗殴,挑衅闹事。上课打瞌睡,下课当“中锋”,作业抄别人,考试闯“红灯”,是班级真正的双差生。经调查,该生家庭富裕,父母在外做生意,由于忙,很少关心他的学习、生活。他与奶奶一起生活,由于奶奶教育的方法欠当,经常骂孩子不如其他的孩子,造成自卑心理。父亲偶尔生气,拳打脚踢,教育方式单一、粗暴。诸多因素,导致该生在宿舍、厕所、教室聚众吸烟,目无校纪,并且引诱班上几名同学也染上了吸烟的恶习。同时结识了几位社会不良青年,吸烟、酗酒,当自我需要被他人阻碍或受到不当的对待时,他会暴跳如雷,并报复于他人。
通过上述该生吸烟现象的案例,从个人、家庭、学校、社会,多层面,多角度的反映了吸烟问题的原因,其主要原因如下:
1、好奇心的驱使,模仿长辈、教师、社会各色人物的吸烟行为;
2、对谚语、俗语的耳濡目染作用的实践性尝试,如“饭后一支烟,赛过活神仙。”
3、把吸烟现象误认为是人际交往的一种方式;
4、出风头,表现男子汉气概,把吸烟与男子气等同;
5、掩饰自卑、孤独的心理,以摆脱学习上或人际关系上的挫折感;
6、被动接受他人递烟,从众心理起作用。
7、家长忙于工作,对子女疏于管教、疏于引导,缺少关心;
8、爷爷、奶奶对孙子吸烟行为放任自流,有纵容倾向;
9、家长给子女零用钱过余,使其有钱购烟;
10、父亲行为不端,对子女有潜移默化的影响。
总之,中学生吸烟的原因很多,需要教育工作者不断地去研究,
我们的目的是能够从其众多的因素中找出规律,提出对策,为下一代的健康成长,为全社会的文明、和谐,创建良好的、文明的、和谐的教育环境!