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   自从女儿过年期间扭到脚踝后，一直都没有去舞蹈班跳舞。上周开始，女儿恢复了舞蹈课。女儿的意见和抱怨也随之而来。女儿以前学习舞蹈时间都是一节课一个小时，一周两次。现在因为升到中级的原因，女儿的舞蹈课变成了一节课2小时。一周一次。女儿抱怨学习时间太长了，太累。我当然知道累，但毕竟没有亲身去体会，所以，每次都在安慰女儿后拿其他孩子来作榜样，鼓励孩子坚持。

  昨天晚上，我对女儿舞蹈班的辛苦终于有了切身的体会。晚上7点半，女儿在舞蹈室里开始练功，教室条件很艰苦，风扇不紧不慢地转着，只有一面窗户的的教室里聚集着差不多三十个孩子，通风状况不好，教室闷热。我也在隔壁教室锻炼，原以为成人的锻炼不过是些民族舞蹈或者体操，没想到跟女儿学的形体动作几乎完全相同。

  好久没有运动过的我没几分钟就满身大汗。而且至始至终，汗水就没有停止过。到了差不多第15分钟，我就开始因为缺乏锻炼，体力不支而感觉头晕。休息了几分钟后，我继续坚持。一边跟老师艰难地做着各种形体动作，一边不停地用手擦汗。我忽然非常理解女儿的抱怨。女儿就在隔壁，我甚至能听到杨老师数着拍子的声音。我此时满头大汗，女儿也必然如此，想到每一次跳完舞女儿连舞蹈鞋都湿透，我也并不能切身地体会这个出汗多过程有多么艰苦。而此刻，当我自己也满头大汗，不停擦拭的时候；当我自己处在这个闷热的教室，听着那单调的伴奏音乐，一遍一遍重复着这些枯燥的动作的时候，我忽然就感受到了女儿的辛苦。

  头部运动，拉大臂，压肩，压跟腱，前踢腿，后踢腿，半蹲……这些动作我早就耳熟能详，因为经常在教室外面看女儿做。女儿的舞蹈老师是大学艺术系的专业教授，所以，尽管这里几乎不具备办学资格，硬件设施也不好，但是慕名前来学习的孩子仍然趋之若鹜。就是我女儿，也是从另外一所舞蹈学习转过来的。老师教的这些动作都是专业形体基本动作，哪个动作都不容易，哪个动作都需要坚持好长时间才可以停下来，看起来简单的动作做起来才知道原来如此不易。

  好些动作到支持不下来的时候，我就在口中默数着1.2.3.4……希望老师在我数到10的时候会叫我们停下来，然而没有，于是我继续数到20。老师还是没有叫停，我支撑不住，停了下来，看到别人在继续，只好又继续，如此反复，我想我女儿也一定是这样的，在撑不住的时候肯定也是在心中默数，不停念叨。我想女儿期待休息，期待下课的心情肯定跟我此刻一样。家长的课是1.5小时，女儿的课却是2个小时啊。也就是说女儿坚持的时间还要更久，也要更累。

  我感到以前真是太忽略女儿的感受了。每次女儿说好累的时候，我都随口应承，然后话锋一转，就是应该像其他孩子那样坚持。生怕附和了女儿的意见她就会提出放弃。但当我自己亲身体验了一节课，我算是真正感受到女儿学习舞蹈的辛苦了。我已经暗自想好，等女儿下课了，我一不问女儿今天练得棒不棒，二不问女儿有没有受表扬，我只想上前搂着女儿说一句，“宝，累了吧！”

   很多时候，我们做家长的都是按自己的意愿和期待来对待孩子，不管是学业，还是兴趣班，我们并没有真正站在孩子的角度设身处地地替孩子考虑。我们自以为出发点是对的，做法就一定也是对的，我们不愿意听到孩子的抱怨，生怕孩子习惯抱怨后会得寸进尺，但事实是我们应该尊重事实，对孩子的感受给予足够的理解和认同。这也是对孩子起码的尊重。只可惜在此以前，对于这些道理我只是纸上谈兵，并没有应用到实际生活中来。而这次舞蹈体验课让我切实体到这些做法是多么必需和有意义！ 

  育儿路上，我不断总结，不断前行！

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