一轮复习到2月底结束了，回顾一轮复习的时间经过2018年8月1日到2019年3月3日，前后大约6个半月的时间。复习课的模式基本上采用：导入---考点分析（采用思维导图板书知识框架，PPT呈现细节）----习题巩固（PPT呈现，学生独立思考，学生回答，教师点评归纳）----下一考点分析-----习题巩固（PPT呈现，学生独立思考，学生回答，教师点评归纳）---。这样逐点展开教学。试卷评讲课基本上对应有PPT，主要针对错误之处，而不是每道习题都会讲解。反思一轮复习的过程，感触最大的有三点：1、充分利用了思维导图展开教学；2、更加关注学生的学习状态，提问学生的次数更多；3、对于普通班更加关注学生课堂的状态，随时留意，一旦发现，及时提醒该学生（拍拍背、摸摸头、揪耳朵、挠痒痒、撞身体、踩脚背、罚站（原位、离位）等；同时语速高低不同，讲话增加风趣性，引起学生的有意注意。作业方面：1、错题重录；2、周测（理综测、单科测）；3、综合训练；4、基础填空【重复多次，10班低于40分（理综周测）、12班低于30分（理综周测）的学生重默】。