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杂谈 |
给小学语文教师的寒假阅读书目
1.给孩子开完书目后,才觉得给教师开个书目也很重要,甚至更重要。
2.教师阅读的深度和宽度决定着他带给学生的深度和宽度。
3.给老师开书目同样“危险”,理由同学生,还是请读者自鉴。
4.其实给学生开的书单,教师也可以选点来读,一来增加阅读的趣味,二来和学生有更多的共同语言。不要让学生觉得你很“逊”。
书名 |
出版社 |
一句话书评 |
第56号教室的奇迹 |
中国城市出版社 |
一位美国老师如何用爱和智慧把一群资质平平的孩子变成了爱学习的天使 |
海伦娜的奇迹 |
天津教育出版社 |
同上面一样的故事,不过发生在德国的一所中学 |
如何说,孩子才肯学 |
中央编译出版社 |
父母和孩子沟通的方式,教师也应该学两招 |
好绘本,如何好 |
二十一世纪出版社 |
帮助你更加深入地理解看似简单的图画书的“不简单” |
美国语文 |
中国妇女出版社 |
他山之石可以攻玉,提前了解中学的做法 |
朗读手册 |
天津教育出版社 |
一本老书了,但是没读过的语文教师必须读 |
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