没有爱，哪会“阅”

                                           王 林

什么时候，让孩子爱上书成了一件需要特别关注的事情？上学读书，那不是孩子每天都在做的事情吗？“快去读书”，那不是每个父母都会有的口头禅吗？

可是，那不是我们关注的重点。孩子对阅读的爱，常常会发生在不经意之处。他在候车时有没有拿出书来读？他回家的第一个动作是打开书还是打开电视？他出去旅行时会在行囊中放一本喜欢的书吗？他和朋友聊天时会聊到书吗？只有当阅读不被格外强调、变得像呼吸一样自然时，一个真正的阅读者才会诞生。

一个阅读者的诞生，并不是容易的事情。在多种媒体对孩子的抢夺中，文雅而沉默的书居于劣势。就像婴儿的牛奶需要兑好、婴儿的学步需要扶助一样，儿童的阅读也需要成人的帮助。对孩子的阅读来说，没有爱，哪会“阅”？

没有爱，一切免谈。

没有爱，父母会把亲子共读当成是必须和孩子完成的一门“功课”，他们即使强迫自己离开电视机、抽半个小时陪孩子阅读也会觉得是负担；没有爱，那些貌似关心孩子阅读的父母，会买回一些书扔给孩子，说：“读吧，这是某专家推荐的。”；没有爱，老师会觉得还是只教教材“安全”，既能对付考试、自己也不用额外去读很多书；没有爱，图书管理员不会给孩子推荐优秀童书，他们所做的主要是把书看紧别丢；没有爱，那些童书作家和童书编辑，不会用最大的努力来写好、出版好每一本书。

从大人到孩子，这是阅读的传递，也是爱的链条，转起来，就不会停止。