根据吉莉恩·沃尔夫演讲实录整理

编辑＝钟煜

我们在很多领域进行尝试，去用艺术来感召不同的人群，其中一个人群就是叛逆期的年轻人。我们在这方面做了很多的努力，也获得了一定的认可。

这个人群基本上是12—18岁，他们不愿意上学，也不愿意学习，所以我们特别希望能够做一些改变。

我们就想了很多的办法，把他们给吸引到我们的创意中心来，我们的一些实践可以看到还是非常非常成功的，确实给这些年青人的生活带来了很大的变化。

下面看到的这幅画我要简单介绍一下，这是艺术和心理学建立了连接的一个项目，这个项目就是要做一艘船，可以把你过往所不愿意见到、不喜欢的事实写成纸条放到船里头。

船建好以后，就会在一个晚上，到我们博物馆旁边的一个湖边，把船放下水，看着它走远。然后告诉孩子们，你不喜欢的过去都已经被铲除了，你们可以重新开始了。

所以有些陷入困顿、困境的这些年轻人该怎么去帮助他们呢？确实需要有一些新思路。我们的画廊、画室也成为一个很好的场所，成为释放这些年轻人思想的地方。

在前面提到的舞蹈项目中，我跟下面照片里的小男生曾经聊过天。这个男生原来是遇到一些困难的男生，当时我就问他，“你在这边体验感觉怎么样？”他说“我从来都没见过这么漂亮的地方，但是有一点我特别不理解，我不知道你们为什么对我这么好呢？”

其实这就要回溯说到我们Dulwich画廊整体的文化体系了，我们这个体系强调的重点是：不要关注你做的是什么，而要关注你是怎么去做的。

我们设立了这么样的一个体系，这个体系也在全国被复制。我们宗旨是，我们欢迎所有的年轻人，有时候我们还上门提供服务。

每一次我们都会跟花时间跟他们在一起，他们离开的时候我们送到门口，非常尊重的跟他讲，非常感谢你选择来参观我们的博物馆，我们觉得你是与众不同的，非常感谢你来参观。

我们的青年大师课，是针对有一些特殊禀赋的孩子提供的免费课程。这个课程需要我去做一些筹资的工作，向富人筹资，跟他们说，“你看，这些年轻人这么有才华，为什么你不能够来赞助一下，给他们提供一些免费的课程呢？”

这样的课程一般是一周的，刚开始他们画人体写生，用碳笔、铅笔，接下来印油画、印刷……都是一周围绕一个主题。

最后一个星期结束的时候，我们会把学生们的作品做一个展示，展示是非常非常出色的。

参与我们课程的有很多是失业的人，或者没有受过高等教育，没有得到过培训机会的人，一些对自己和未来迷茫的人。

下面这张照片是大师班其中一个女孩子的肖像画作品。你可以看到，这个女孩子在画肖像方面积累了很好的技能。后来她离开了以后很快就找到了工作。

这是沃霍尔大展期间我们根据他的作品举办的一个大师课，青年人都特别特别喜欢，后来我们在整个新英格兰地区都开了这个课程。

这个大师课学习的就是用沃霍尔的方式去看这个世界，用他的方式、视觉去了解绘画的世界。

他们上完课以后有一个作品的集体展示，他们可以从中看到自己作品的美妙，让自己体会到自己身份的一个认同。

原来觉得自己是一个不怎么样的年轻人，现在就获得了一个新的自我的认识，至少会觉得自己是一个有潜力的艺术家，而不是一个一无所长的年轻人。

其实每个人都可以说自己具备某种艺术气质。你要做艺术的话一定要允许自己去尝试，尝试肯定就会制造一些混乱的场面，所以在任何的一个创意的空间里头，你不要去要求整洁，或者为场面的混乱而纠结。

在艺术方面，你需要不断的去尝试，不断的去掌握新的技能，然后再尝试，然后慢慢的获得成长。

成年人这方面的教育也是非常非常重要的，他们因此会有很多跟年轻人交互一个机会。

肖像技能、水彩画、户外写生都是我们很受欢迎的成年人课程。

其实技能无所谓高还是低，没关系，你只要在学习这个技能，在享受这个学习的过程就好了。

接下来这部分也是我们非常重要的一个项目，就是跨几代人的，老年人和小孩子一块来工作的项目。

现在在英国，家庭成员之间要相见也是非常非常困难的，比如说祖父母那一代的人跟孩子住的相隔数百英里之远，一年只能见一两次，那些老年人常常是孤独的。

年轻人很喜欢把他们的一些创作跟老人分享，而老人也乐于把他们掌握的技能传授给下一代。

其实老中青，老人和少年之间的这种合作，最早是从我们画廊开始做的一个项目，现在非常非常成功，在英国很多很多学校会开始复制。学校请老年人来到学校，跟孩子们一块创作。

我问过一个年轻人，说“你觉得这个项目跟老人在一块合作，感觉怎么样？”他说好像老年人也喜欢我们。所以他们其实也跟老年人建立起了一个新的连接，也结交了一些老年人的朋友。

所以你可以看到，他们来自有不同的种族、不同成长的年代、有不同的想法，他们成长的时代也是不一样的，但是他们有一个共通的东西，就是艺术。

如果这两个人不是因为艺术项目把他们连接在一起的话，他们根本不可能机缘在一起。

年轻人特别喜欢老年人能够崇拜他们的作品，而老年人又特别喜欢向他们展示他们的东西，所以把他们两个结合在一起不是很好嘛。

其实像这样子把不同的元素组合在一起，不是非在博物馆才能够发生，其实只要给他们创造一个空间，让他们能够用艺术把他们连接起来就可以了。

查尔斯王储对儿童艺术非常支持，他为伦敦以及整个英国的孩子能够享受到艺术的美妙做了很多很多的赞助和筹资活动。

他也特别喜欢我们的画廊，曾经把凯特王妃，带到了画廊。这是凯特王妃第一次在没有威廉王子的陪伴下和她的岳父岳母一起出现。

孩子们为了欢迎王妃王储一行，专门做了展示，用织物创作肖像，他们又用手印上面写满了各种话语。

凯特王妃对孩子们也是非常非常的耐心，她花了很多很多的时间和孩子在一起，倾听孩子们对自己作品的解读，

下图是王储想学习在丝帛上作画，他回头问这个小女孩：你觉得我做的对吗？女孩长大之后会知道，她教导过英国未来的国王。