日本的幼儿园把劳动列为一项重要活动内容。一般按照季节提前与当地农民联系好，预定天气好的日子，老师通知小朋友和家长，提前穿戴干活的衣服，旧衣服就行，不要求一致，更不需要买。带上雨鞋，手套，套袖，帽子。他们帽子平时活动是蓝色，如果过马路，或者外出，就翻过来，马上变成黄色。经常可以看到很多汽车在等待孩子们先过去呢。当然是绿灯情况下。日本真的没有闯红灯的。而且在电杆的按钮，可以根据情况延迟几秒。这样给老年人和行动不便的人带来方便。

孩子们知道劳动日的通知，一般特别兴奋，很早就起来，主动地准备劳动需要的物品。老师也希望全体人员都参加，偶尔也会有人因病缺勤，但是很少，尤其没有流行性的交叉感染的几个或者十几个的缺勤现象，我们在国内幼儿园是天津市最好的幼儿园之一，班里有32个孩子，日本则最多十几个孩子。也是三个老师，但是她们分工不分家，孩子在幼儿园的一切，都由老师负责生活学习安全卫生各个方面，没有国内常见的教学班主任，生活老师，实习老师，那么多的等级差别。连上班时间都不一样，往往上班最早，下班最晚，干活最多的是实习生。而且没有编制。在日本，只要你从事幼教工作，就按照统一的要求考试，具备教育局规定，就会分配到各个地区的幼儿园系统。工资标准是一样的。所以，日本幼教老师很多本科以上的学历，说学逗唱，各种乐器，信手就上，还有很多男生，高高大大的，跟女老师合作的非常默契。

有时我很纳闷，东京，国际大都市，竟然保留着很多小片的菜地，农田。看不出有强拆的痕迹。老百姓不愿意离开自己的家园，不愿意从事不熟悉的行业。就有一部分人子承父业，耕耘劳作，以土地为生。可能由于他们下功夫，自然环境保护的好，土质松软，呈黑色，有机土。现在我自己常常喜欢种植，知道土壤的性质，对于植物的影响和作用。绝对与你的付出成正比。不能糊弄，一分耕耘一分收获。

农民伯伯，非常准时地迎接孩子们的带来。在日本，守时守信几乎是一种民族的习惯。预定好的事情，大家都会自觉地遵守。不像我们天津，只要求老百姓遵守纪律，当官的可以搞特殊，随心所欲，不守规则。

农民伯伯把地里的土豆刨出来一部分，让孩子捡起来放到筐里，

瞧，我们的小孙女，捡到一大两小三个土豆。通过劳动，小朋友起码知道了土豆是从地里长出来的。

丰收的喜悦。孩子们天真无邪，在地里知道农民的辛苦，知道了植物生长的特性，什么是根茎，什么是叶类？去年秋天，去的是红薯地。二者有什么不同。劳动结束以后，每个孩子分到两个大土豆。


晚餐，孙女吃的自己收获的土豆，特别开心。