比如是侄女孩子的入托。片区内的户口，某设计院的子女，挨到三周岁，才有资格排队到区办的幼儿园。谁想到，报到时，被分配到三班。细问才知道，一班是19人，二班是25人，三班是35人。是按照赞助费多少，上级安排下来的。都是三个老师，都是一样的房间和硬件。都是一样的作息时间。那么我们就要有疑问了，这样分班的目的何在呢？

   同样的入托，日本没有这样的段子。同样的赞助，日本也没有这样的安排。很多日本的幼儿园也是私人赞助的，但是仅限于硬件如园址，设施，桌椅小床等等，老师和教材是区教育局管理的，中午的午餐和水果是国家提供的。入托没有关系或者赞助，只凭当地的户口，排队等候通知。公开透明。

孙女在日本曾经去过练马区的保育院，新建的，1岁半到三，四岁的孩子都有，大的照顾小的，学语言方便了，牙牙学语，不知不觉就会了很多。园长是一位六十多岁的老太太，特有风度，特有爱心，带的老师也非常敬业。短短的几个月，就和老师建立了较深的感情，每天自觉自愿的去保育院。
这张照片就是孙女回去参加活动的。祭拜夏日，老师都是穿着节日的衣服。分别好久了，见到老师还是亲热万分。令人感动。

老师对孩子的负责体现在每天的运动量，饮食，饮水，午睡，都有详细记录。并且把小本带给家长，家长把孩子在家的表现，记录，带回。每天如此，成为一项制度。

在幼儿园自己做的玩具。

超喜欢大海，喜欢大自然。

拓展训练，由低到高，由易到难，逐步提高。孩子也在锻炼中成长。









爸爸经常陪她一起爬山涉水。









小家伙还是喜欢公主。

孙女给照的，怎么样？



三步并两步，就这样上去了，要是在国内，爷爷奶奶可不敢让她这样爬。

是鸟窝？还是护林人的小窝？

溪流垂钓，每人只允许钓两条鱼。日本注重保护环境，也注重保护鱼类的平衡。小溪的水凉，不易繁殖。

四岁了，自己会挑刺，保证卡不着。