高考理科综合试卷由物理、化学、生物三科知识组成，在分值分配上分别为120分、108分和72分。三科试题如何作答？哪些细节导致考生失分？备考中，考生需要注意哪些事项？我市曾参加高考理综阅卷和执教高三多年的物理、化学、生物三科老师为考生建言献策。

　　○物理   “精练”、“泛练”相结合，注意归类总结

　　在高考中，理综3门的总分是300分，物理占120分，其重要性不言而喻。
　　许昌高中的万治功老师认为：高考试卷，“易、中、难”3种题型所占的比例一般是50%、30%和20%。许多同学由于在后两种题型中失分较多，觉得物理特别难学，其实不然。因为无论高考的题型如何变，但万变不离其宗，考试的都是书本上的内容。只要自己对教学大纲要求掌握的基础知识掌握全面，透彻理解各种定理、概念、公式，将其适当归类总结，并注意区分公式中各物理量的特殊性，就一定能考出好成绩。
　　有的学生，甚至包括一些老师都有意识、无意识地搞“题海战术”，希望通过反复训练，机械地记住每种题型的做法，在高考的时候“对号入座”，甚至直接“撞”上高考考题，其结果必然是事倍功半。
　　除明确反对“题海战术”外，许昌高中的刘伟老师认为，复习物理，可以采用“精练”、“泛练”两种形式。“精练”适用于未见过的题型，里面包含对概念、公式、定理的更高层次的理解，应该毫不可惜时间，认真去想，认真去做，并争取做到触类旁通。“泛练”则适用于自己比较熟悉的题型，只要掌握其解答方法，就不必拘泥形式，步步列举，详细解答。越接近高考，“精练”的时间就应该越多。
 　　一句话，高考不是考你死记硬背了多少东西，是考你的学习能力、理解能力和应变能力。只有这几种能力足够好、足够强，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

　　○化学   四类试题作答有技巧

　　许昌三高的化学老师秦喜超，执教高三化学多年，曾参与高考理综试卷化学部分有机类试题的评阅工作。
　　“在阅卷过程中，我发现一些细节导致考生失分，很可惜。”秦老师说，“专家拟定答案时是以教材为依据，考生答题时应尽量以教材上出现过的知识组织答案，严格执行各种答题规范，注重细节，减少随意性，避免不必要的失分。”
　　他说，如有机类化学试题中，语言表达方面出现所答非所问，试卷让写乙醇名称的，考生却写成了乙醇的分子式或结构简式；个别化学用语使用不规范，出现错别字等；有机物结构简式书写中多写或少写碳链上的氢原子，写长或写短碳链，不写必要的反应条件或写错反应条件，多写或漏写“水”等。
　　针对Ⅱ卷中的题型，秦老师提出了作答和备考中考生需要注意的事项。
　　一、无机推断类试题，考生需把握好突破口。备考中，考生要对特殊颜色、特殊气味等特征，高温条件的方程式有哪些电解条件，一种物质分解产生3种物质的，既能与强酸反应又能与强碱反应的物质有哪些等内容不断进行总结。作答时，考生要大胆假设，小心求证，根据得出的结论顺藤摸瓜，层层深入。

　　二、有机推断类试题，考生需要注意有机物质之间的相互衍变关系，既要把烃和烃的衍生物、其他糖类等有机物的知识点编制成一个有机的知识网络，又要熟练掌握有机反应的条件，很多反应条件可作为有机物推断的突破口。
　　三、化学实验类试题，考生需要牢固掌握实验基本操作。在实际学习中，学生答题的规范性不够。作答时，考生要尽量使用经典的学科语言，如怎样洗涤沉淀，如何检验装置的气密性，如何检验气体的纯度，都要用很规范的语言作答。一些考生用自己的话作答，虽然意思对，但往往与标准答案相差甚远，造成失分。　　另外，在实验题部分，实验方案的设计和评价类题型考生需要加强训练，因为这类题型与新课程改革的精神一致，出题的可能性比较大。备考时，考生应回到课本，把书本上的重要实验认真阅读一遍，有机会的话多看实验仪器实物和实验录像。
　　四、其他部分试题，从去年的此类题型来看，考生需对新情景下的化学方程式书写及计算多加练习，不断总结这类试题的解题思路和方法。另外，考生也需对穿插在作答过程中的计算高度重视，去年很多考生因计算错误造成了不必要的失分。平日训练中，考生要规范答题步骤，提高计算准确率。

　　○生物   内容虽少，理解要深

　　在理综涉及的3门科目中，生物的内容相对来说少一些。长期从事生物教学的许昌高中高三老师汪洪义认为：生物的特点就是得分相对容易，但想得高分也很难。近几年，大部分学生的成绩都在40分到50分之间（总分72分），能考60分以上的考生占的比例很小。
　　举例来说，每年高考最后的两道大题，一般考的是“代谢与调节”、“遗传和变异”两个知识点的内容。尤其是最后一道题，分值一般在20分左右，基本上占总分的1/3。在书本上，关于这两个知识点的内容并不是很多，但如果只是死记硬背，对内容理解不深、不透，不能找出其中的内在联系，这两道题很可能解答不完整。只有全面掌握各个概念，深入透彻理解各个知识点，并把它们有机结合、衔接起来，进行深入思考后在头脑中建立起完善的知识网络，才能以不变应万变，考出理想成绩。

　　○建言   理综备考、作答注意事项

　　对于如何备考和作答理综，襄城高中多年执教高三的张绍康老师说，“夯实基础、紧抠主干”仍是重中之重，老师讲的、资料编的都是别人的知识系统，要想灵活运用必须使之转化成自己的知识体系。
　　理科综合没有一定“质”、“量”的练习作支撑，拿高分恐非易事。考生不但要“练”，而且要“悟”。悟命题人意图，悟命题规律，悟解题思路与方法，悟出错原因，悟避免再错的措施，悟变换角度考查的可能性。鉴于考试的限时性，应定时定量训练，确保速度、准确度、稳定度。
　　张老师称，从教学实际看，有一部分学生智力水平和基础知识都比较好，但在考试当中又很难拿高分。究其原因，有以下几种。
　　一、书写不规范，如化学元素符号以及其他化学用语的使用，每年都是高考中失分的“重灾区”。物理　　字母符号要写清楚、写规范，忌字迹潦草。
　　二、卷面脏、乱、差，丢失印象分。
　　三、步骤不合理，结果“对”而分“不满”。
　　四、答题缺乏学科特色和语言。物理学科术语要规范，如“定律”、“定理”等用词要准确，阅卷时“牛顿运动定理”、“动能定律”等错误说法时有出现。
　　五、审题不认真，选“不正确”项误选“正确”项，写出该“物质的名称”而误填了“化学式”。
　　六、低级错误不断。诸如笔下误，专业用语出现错别字，“苯”写成“笨”，“金刚石”写成“金钢石”等。
　　七、答题顺序不合理，没有适合自己的“理、化、生”三科答题顺序；时间分配不科学，在某学科耗时　过多，耽误其他学科“易题”的解答等。
　　许昌高中的刘伟老师说，去年他参加了近万份高考试卷的评分，看到许多试卷上都有不少题目空着一字未答。许多考生说，其中相当一部分是因时间紧造成的。因此，合理安排答题时间也很重要。