人生如瓶

文/兰心儿

于我们班而言，沟通课是很重要的课程。处于青春期的学生们，思想波动很大，内心的思考和认识的局限，常让他们陷入迷茫中。学生们每天写微博，是我给他们创建了一个倾述的平台。每天听他们诉说心灵细语，是我不变的选择。我不希望他们在懵懂迷茫中沉落下来。沟通课，我根据他们的需要设置不同的内容。

上节课我们上了一节阅读课，文章是我从刊物上看到一篇哲理小文《生命中的大石头》，当学生们看完这篇文章后，他们很快理解了文章的内容。我在黑板上画出了七个瓶子，让每个学生想一想：你将在自己的瓶子里先放进哪些大石块？

我告诉学生，人生就像这个大瓶子，你要先放最重要的大石块，如果你先放些细碎的沙子，那么就会影响你放进大石块的数量。

他们点头表示理解。

我让他们当着全班同学的面站起来讲出自己所放置的石块。他们说出一个，我就在她的瓶子里画上一个大石块，写上相应的字。他们都首先把梦想放了进去，看来，梦想对这些青春少年来说是最重要的。一直以来，我引导他们设置自己的梦想，让梦想成为自己努力的目标，这样才会增加学习的动力。现在看来，还不错，他们懂得梦想在这个年龄阶段的重要性。

有的又放进努力，放进学习，也有的放进诚信和信心……他们瓶子里的大石块在慢慢增多，这说明他们的内心在不停地选择着，判断着，此时最重要的是什么。

我接着发下一张纸，让他们用五彩的笔绘制出自己的瓶子，把那些先放进的大石块涂上颜色，代表学生们多彩多姿的人生。他们把自己的瓶子画的大大的，似乎那张纸根本就不够大，他们的人生才刚刚开始，未来还要有许多重要的“大石块”要放进去。我看出他们的心思，告诉学生们：不要急于放满你的瓶子，你们的人生之路还很长，你们现在先把这个阶段最重要的东西放进去就可以，当你们走过青春，长大成人后，你们还会有更重要的“大石块”需要放进去呢。我给你们保留着你们的“瓶子”，拍下照片放到你们的博客里，等以后，你们可以再拿出来继续放进大石块。

学生们在精心绘制着自己的瓶子和大石块，我突然想到，这个瓶子又何尝不代表一个人的心呢？如果我们的心就像这个瓶子，我们把琐事放进去，就会整天为琐碎的事情忙碌，纠结，甚至烦恼。如果我们放进大石块，就像这些学生们一样，也放进自己的梦想，放进宽容，放进兴趣，放进幸福和快乐，是不是我们的生活就有所不同？

当我们把注意力集中到自己的乐趣上，我们哪有时间去烦恼？哪有时间去在乎别人的评头论足？淡泊明志，宁静致远的人生就需要把自己的瓶子先放进大石块，当大石块充满了瓶子，那些琐碎的扰乱你心绪的沙粒便会减少。

当我收到学生们绘制的瓶子后，嗬，个个画得五彩缤纷。他们把自己的人生设置的如此丰富多彩，让我感到欣慰。从他们的瓶子里，我看到的不再是当年怯懦的孩子，他们自信起来，敢于面对不公的命运，向着自己的理想而努力奋进。

2012-11-17

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