一个学生上课带手机，班主任给家长打电话，请家长过来一趟，母亲抓住学生打了两巴掌，学生一不小心溜走，班主任和家长最终花了一天的时间才在网吧里找到。这件事，让班主任很受伤。假如学生没有找到，老师肯定会更加郁闷。面对这样的情况，我们老师和班主任该如何去教育学生：

其一，重申班规班纪。强调班规班纪，遵守班规班纪，是每个学生必须履行的义务，任何学生概莫能外。既然学校不提倡带手机，就不要带，可以把手机暂时放在班主任那里。要知道带手机的学生，并不是为了练习的需要，而是经常带着手机打游戏，如果老是不控制，肯定会对学生的视力造成损害，另外孩子晚上玩手机，有的甚至是玩个通宵，肯定会对学生第二天的睡眠产生有害的影响，对学生家长动之以理晓之以情，让他明白自身存在的问题。

其二，老师不激动，让家长不冲动。现在的孩子都是独生子或两个孩子，大家都有盼子成龙盼女成凤的心理，因此家长往往对学生要求的过高。如果一味的加压，往往让孩子的心里压力过大，不利于孩子的健康成长。班主任请家长过来，语言一定要平和，另外让家长不要当众当孩子，否则会让学生感到自尊心受挫，不利于孩子的成长。

其三，和孩子沟通。这一点很有必要，我们的教育最终目的是为了孩子，老师这样做，家长这样做，都是为了孩子。一切的出发点都要与学生的健康成长最终划为等号。孩子离家出走或者离校出走，都表明孩子的内心很不健康或者自身压力很大，因此家长切忌不要火上加油。

其四，为学生讲些正能量的东西，让学生明确在这个社会上只有做些有益的事情，才能让别人记住你的好。如果对学生好多行为不加约束，势必也会影响孩子的健康成长。

学生是一个家庭的希望，也是社会的希望。今天的我们面对着这样一群鲜活的生命，一定要采取相应的办法，为孩子的未来，好好地与家长坐下来沟通。不管不问自然不对，但是如果一味的过分加压，对孩子也是一个摧残。