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2013年全国高考作文解析

(2013-06-07 17:42:41)
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江湖文章连载

李治亚

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分类: 江湖时事点评

2013年全国高考作文解析

2013年全国高考作文解析

    2013年高考语文科考试已经结束,以下为2013年各省高考作文题,江湖思虑再三,现对全国高考语文作文进行梳理:
    2013年全国大纲卷高考材料作文:真诚与友善(适用省:贵州甘肃 青海 西藏 云南 河北 黑龙江 海南) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
    高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。某机构就“同学关系”
问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。
    解析:这样的作文要有巧妙的构思,关键在于如何引导学生健康积极向上的人际关系。可以通过叙事来去展现中学生高尚的生活情趣,这一代学生独生子女较多,学生往往在家庭里受宠,在学校里不善于之中团结,导致学习生活的不如意,也不愿意和别人进行沟通。可以通过某些细节,展现在自己身边的某些小事,来让人看到当代学生的风采。
    新课标卷:《经验与勇气》(河南、陕西、陕西等地区) 材料作文:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。
    解析:第一个吃螃蟹的,往往是最勇敢的人。有时候不是我们不愿做,而是我们不敢冒险。不敢冒险,就不能取得成功。事情总有一定的风险性。有句话道:初生牛犊不怕虎,又说“富贵险中求”就是这个道理。文章既可以旁征博引,也可以从自己身边的实例谈起。早年有这样一个漫画:让牛犊下地,结果财主说牛犊太小不会耕地,老农说就是因为不会耕地才让他去实践。
    北京:《爱迪生如何看手机》材料作文

    科学家说:爱迪生来到21世纪很新奇,他会觉得什么很新奇呢?文学家说:手机一定让他觉得不可思议。科学家:我同意,手机是信息时代的标志,就像一部掌上电脑,丰富的功能一定会让他感到新奇。文学家:手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,带给我们很多意想不到的改变。材料为两个科学家对话,爱迪生回到21世纪对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。
    解析:这个题目标较新颖,不过也属于想象作文,让学生通过大胆的想象,去构思21世纪日新月异的科技变化。内容当然能突出时代性更好。

    2013上海卷高考作文题:更重要的事生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。
    解析:有人说“捡了芝麻,忘了西瓜”,现实生活中我们不可能面面俱到,当我们想把某件事做的尽善尽美时,突然却发现有时候我们似乎白用力了,还有别的事更重要。事实上没有对错,把握住当下就是最好。写这样的作文,最好能通过夹叙夹议的文章去叙述,也可以从传统文化名人上去找。
      山东:《给作家作品挑错》

    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。
      要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。
    解析:给名家挑错,这是好事,常言说:下棋找高手,弄斧到班门。不给高手过招,就不知道自己几斤几两。在对高手进行深刻挖掘的时候,自己的写作水平也会得到很好的提炼。可以写成议论文的形式,好多名人往往都不怕别人批评,只有批评才能不断进步。另外推敲的典故还可以阐述一下。
    湖南:我愿意
    作文是二选一:
    1、它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!
    2、父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文和议论文。
    解析:这样的文章写成记叙文最好,有些学生喜欢议论文,事实上大谈道理往往很难让阅卷老师形成共鸣,太空泛的道理没有人愿意看。
    广东以“捐助”为题作文阅读下面的文字,根据要求作文:
    有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。
    要求:1,自选角度,确定立意,自拟题目,问题不限。
      2,不要脱离材料内容及含义的范围。
      3,不少于800字。
      4,不得套作,不得抄袭。
      解析:捐助别人,一定要让别人过上幸福的生活。生活不一定用金钱去衡量,最重要的是要有尊严的生活。看看第二、三个人的做法就让人赞叹,可以从自身的角度,也可以从他人的角度,君子爱财取之有道,只有不甘于贫困的人,才能收获富裕生活。
    辽宁:《
沙子和珍珠》

    一位年轻人事业无成非常郁闷,一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上,问“你能找到吗?”,年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问“这回呢?”,年轻人说能。年轻人恍然大悟,一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。
    解析:做人就要做一个顶天立地的人,不能碌碌无为的生活,要活出自己的个性,要亮出自己的色彩。一定有才能的人,无论在什么地方,都能被别人发现。是金子总会发光。
    安徽围绕一位哲人萧伯纳的一句话:围绕一位哲人萧伯纳的一句话:一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢?” 为什么要做这个事,为什么不做这件事,体裁不限。自拟题目,体裁不限。
    解析:这是个
话题作文,题目自拟,考生可以从身边小事谈起,然后以小见大,最后写成记叙文,最后往中国梦上去阐发。
    江西【江西高考作文——学生有三怕:奥数、英文、周树人】2013年江西省高考语文作文题:在中学时代学生对奥数、英文、周树人有三怕,请你对此阐述自己的看法。写一篇议论文。
    解析:这正说明国人不敢面对困难,其实只要真正走进他们,就会感到其实这些学科很精彩。每个人可以结合自己的特点去谈,比如对于鲁迅。
    浙江《三句话看青春》
    丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。英国作家说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说,世界将失去海底王国,一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
    解析:从生活入手谈人生。根据自己身边的孩子玩游戏谈起,语言要讲究艺术性。
    重庆:根据大豆材料写作文

    大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。要求:1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;3、不得套作,不得抄袭。
    解析:可以写成记叙文,比如人才的成长,夹叙夹议;可以写成议论文,比如应该根据时代要求,自己成为一个什么样的人。
    广西卷捡到手机之后材料大意:年轻人捡到尚先生的手机,尚先生要求归还,可年轻人不愿意。后来尚先生出2000元把手机买回来,可是年轻人又改变主意,无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。 
    解析:可以构思小小说形式,假如你就是年轻人,可以描写一下心理变化,可以写人物的思想感情;可以对尚先生的失而复得,谈谈对自己的教育,切记不能泛泛而谈,要有的放矢。

    当然一篇文章要想得高分,必须:卷面整洁,讲究谋篇布局,有出彩的段落,另外问似看山不喜平。还有学生的字体一定要端正,你可以字不好,但是我不允许你态度不端正。







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