班主任工作可不好做，既是一项技术活，更需要艺术，尤其是要善于处理老师和学生之间的关系，要做好任课老师与学生之间的桥梁纽带作用。当学生与任课老师发生争执的时候，如何与人和老师搞好关系，更需要班主任深思。
江湖觉得，当老师与学生发生争执的时候，班主任应该站在一定的高度，去妥善的处理这件事。既不能一味的和稀泥，又不能任其事情发展扩大。一般来说，班主任可以这样做：
其一，找同学们聊聊，不是非常正规的场合，让同学们畅所欲言，谈谈对那个时候老师和同学的看法。一定要多找几个人，否则，会失之偏颇。
其二，找当事同学私下聊聊，向他阐明其实老师都是为学生好，如果老师有做错的事情，可以说但是要分清场合，比如上课时不能顶撞，下课时可以委婉地向任课老师提出自己的看法。
其三，与任课老师一起聊聊关于对班级的感受，对他说，其实班级大部分同学都喜欢上他的课，然后给老师进行沟通，如何让所有的学生都喜欢听自己讲课。
其四，假如老师的脾气很倔强或者学生死不服气，可以依照开班会的形式，尽量采用生动活泼的语言，尽情讴歌淳朴的师生关系，了解名人对待老师的态度和名人如何教育学生的故事，激发当事老师的良心发现，引导他们共同成长。
绝对不能这样做：
其一，上课时谩骂学生，说学生不道德，不尊师重教，不要死扣帽子，这样只能使得其反。
其二，说任课老师的坏话，让学生孤立老师，这样的结果会导致老师与学生之间的关系恶化，矛盾重重。
其三，不能同着李四骂张三，同着张三骂李四，这样的话只能适得其反，让学生和老师之间结怨更深。
总之当老师和学生发生矛盾的时候，作为班主任一定要妥善处理，既要灵活机动，又要晓之以情动之以理，千万不能冲动，结果造成更大的麻烦。只要给学生和任课老师讲清楚，相信大部分学生和老师都是明白事理的，只要班主任心底无私，一定会想出很多的办法，以带动本班的成绩继续发展。