吃过中午饭后，就看见操场上聚集了好多人，好像城市娶新媳妇的，又是搞得充气式的帐篷，又是一个汽车，问问才知道，是电影公司下乡送教育片子来了。
的确，农村孩子很喜欢热闹，有的说现在家里都有电视，谁还喜欢这玩意。那不一定，气氛不一样，大家一起看，效果很好，尤其是在帐篷里，很有那种难得的情调。
我们是七年级一班，孩子年龄小，个头小，自然要坐在前面，学生很兴奋，本来要午睡的我，也不敢大意，万一出了点事情，我这个班主任可是吃不了兜着走，再说我也喜欢和孩子们在一起观看这富有教育意义的影片。
孩子们很听话，陆续走进帐篷里，各人把自己搬的板凳放下，静静的等待电影开始。有几个学生吵着闷得慌，有几个学生要去上厕所，我笑笑快点，别太晚了。
故事取材于农村生活，一个叫赵光的孤儿致富后不忘本，想用自己的才智回报社会，由于激动，就说愿意当孤儿的爹。结果一下子惹起了麻烦，当地三里五里的穷苦的孤儿纷纷来到这里，还有的是其他乡里收留的孤儿，于是乎赵光这个致富的典型一下子成了二十五个孩子的父亲。
赵光的这一举动，遭到了村民的反对，尤其是与自己有着恋情的桂清的不满。赵光被人戏谑为二百五，一根筋的赵光反而以此为契机，锲而不舍的收留。
说说容易，做做难。小家小户当一个孩子或者两个孩子都已经让人头疼，何况这是二十五个孩子，何况这些孩子一个个早就脱离了父母的教育，个个像脱僵了的野马，当爹的第一天赵光就顾头不顾腚，以煎熬的鸡飞狗跳，小小的乡村打破了平静。
赵光想起了放弃，就带着孩子找她的家人，他看到其中的女娃残缺不全的家庭，一个老奶奶双目失明还带着一个有病的孙子，此时赵光不知如何是好，生性坚强的他把男孩也带到自己身边。
日子像树叶一样稠密，赵光想出了很多的办法，最后甚至到城里偷偷的学艺，来想让这些孩子接受教育。
影片最后让这些孩子和赵光有了一个美满的结局，孩子盼来了老师，赵光也和自己的恋人成就了姻缘。
影片最让人动容的就是处于逆境的赵光，爱孩子，护孩子，一心为了孩子，那种不服输的精神，赵光的故事也深深的感动了很多人，当听说赵光去世的消息时，很多人自发的前来相送。
生活是一面镜子，影片也是一片镜子。孤儿应该是社会的问题，真的涌现大量孤儿的时候，应该有相应的部门采取合适的收容措施，赵光的出发点是好的，但是未必会赢其别人的赞成，尤其是赵光的这些孤儿食物中毒事件，万一有个闪失，恐怕好心的赵光将成为众矢之的，即使不会，心灵也会就此不安。
有些人好心办坏事，像好心搀扶别人、护送别人上医院的莫甲反而别人告上了法庭，并被判处罚款，当下应该弘扬这种精神，真应该让好人有个美好的结局。