喜欢走进学生，有一种莫名的亲切感。
一直把学生当成自己的孩子，所以我喜欢管束孩子。
爱孩子应该先让孩子养成一个良好的习惯，这一点很重要。
什么该做，什么不该做。进退有度，进退有法。

七年级的孩子太小，对父母有依赖性，老师要扮演爸爸妈妈的双重角色，该严厉的时候，应该让孩子见而生畏；该慈祥的时候，应该对孩子充满温情。
要当爸爸，就要让孩子不敢犯错误，或者让错误消失在萌芽状态下；
要当妈妈就要让孩子有心里话敢对你讲，能够随时了解同学们的动态。
我不喜欢有一大套的理论，我不喜欢一条条的条条框框，我只希望同学们班级当成自己的家。

上午自习之前，让孩子买了两个包子。
孩子很客气，又给我买了一碗豆浆。我笑笑，我谢谢你了，只是我有维维豆奶，这几天我喝豆浆喝得太多了，想换换口味。
农村的孩子很朴实。
晚上上自习的时候，找一个同学在班上讲题，扮演小老师的形象。
孩子很投入，只是下课时有点不舒服。
赶紧给他喝了点热茶。

乡间的校园也很静谧。独自徘徊在校园里，有点淡淡的思绪。
因为电脑与电扇不能同时接电，打字的时候，蚊子竟在脸上腿上搞些亲昵的动作。