we fly kites in spring.教学反思_时光漫步在路上

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we fly kites in spring.教学反思

(2013-05-24 20:28:31)

标签：

教学反思

视频演示

任务型

学生学习

记忆

分类：教育随笔

本堂课主要学习描述四个季节及四个季节的不同天气情况,并在此基础上描述人们在四个季节里的活动。我将英语运用到实际的生活之中,达到学以致用的目的。

首先着眼于创设语言情境,激发言语兴趣。我利用ppt呈现四个季节的图片,让学生很直观地了解各个季节的特点,激发他们语言交流的欲望,利用flash配合单词卡片和TPR语言学习记忆新单词。让学生从不同角度来体验和感知单词的语音、写法和词义。直观、形象地理解语言点，利用课文教学光盘中的动画视频演示课文，把抽象变直观。让学生在声音和视觉上感知、理解课文内容，很好地解决本课学习的重点。

其次在语言拓展运用阶段，我以学生谈论季节为主线，在一定的语境和情景中，通过相互询问了解对方喜欢的季节及在这个季节里的相关活动的调查任务，突出了任务型教学。培养学生用英语做事情和用英语进行交流的能力，体现了交际语言教学的思想。

最后以四季歌的视频结束与导入呼应，激发了学生学习英语的兴趣。

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