教书育人小故事

这几个星期，我被三年级的孩子感动。这几个周一直在忙远程研修磨课之前的准备工作，三年级两个班的孩子们相当活跃，积极配合，家长对我的教学起到了很好的配合作用。现在已经录制完毕，每个孩子的表现令我惊讶，我深深的感觉到，真正走进孩子的心灵里，就是我教学最大的成就。

两个班的英语课代表，对于自己的工作很积极。在我的眼中，在孩子们的眼中，都是极其优秀的。偶尔有一次，布置作业晚了，临近放学，我匆匆忙忙的赶回教室准备布置作业。当我到达三年级四班的时候，惊奇的一幕，我心底洋溢着喜悦：课代表已经把当天的作业写到了黑板上，而且布置的内容和我的想法一模一样！

第二天，早读的时候，我就在班级里，让学生去猜今天老师要表扬一个人。七嘴八舌，后来，被学生才出来了！我想，一名优秀的学科课代表是老师的得力助手，是孩子们的榜样！