教师的修炼恒久远

俞云杰

12月24日下午五点，我到龙田中心校听河南省南阳油田教育科学研究所何所长做关于“教师的修炼”专题讲座。

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由于我平生不爱亮相，听讲座总爱选择后排中间的座位。听了开场白，再极力辨认，才明白他原来是自己三十年未见面的高中同学——何可贵。这一下，我不由得专注起来！

他那样从容地站在讲台上，始终面带微笑，讲座分十个方面：

1、对从事工作的态度；

2、对专业的理性思考；

3、学习成为习惯；

4、观察问题的能力；

5、反思教育教学的能力；

6、欣赏、关爱学生的能力；

7、课堂气氛是否宽松、融洽；

8、对教育科研的基本认识；

9、用教育科研的方法思考教育现象；

10、能享受教育科研带来的快乐。

两个小时的讲座挺生动，他引经据典，举证实例，就事论事，对十个问题做了有侧重、较精辟的讲解。

其中给我印象最为深刻的几句话是“不犯错误的孩子是长不大的；犯了错误的孩子，要让他们有尊严地改错。“人人有才，人无全才，扬长补短，皆可成才。”“真理藏在实践中，寻找真理的方法藏在书本中。”“我们可能很难成为伟人，但我们很可能成为伟人的老师。”“动态是最好的平衡，静止反而会失去平衡。”此中的人生哲理，真的是太精辟了!

最后他用“学会感恩，心态平和；学会锻炼，身轻如燕；学会思考，永不衰老；学会微笑，阳光普照。”这四句话结束了讲座。

场下一片掌声，毕竟这短短两个多小时的专题讲座，的确是浓缩了何所长四十余年的人生经历，蕴涵了一位专家的心血和成果，是一次以心换心的精彩讲座。

临了，学区周校长做了精彩的点评。时间已是七点多了，大家没有一点饿意。

讲座结束后，我很激动，更是有股莫名的敬意。我冲向讲台，和老同学叙旧。难却周校长的盛情，我也到饭店作陪。座上，我自愧不如，却甚感骄傲！座上，我们谈了许多，想了很多，但有一句话不能忘——教师的修炼恒久远！