《绘制平面图》的教学反思

在新课的教学时，我先让学生独立作图，根据我们《数学同步》上填的我们曲师大附小周围的情况绘制平面图，北面是邮局，南面是327国道，西面是西公寓，东面是体育系。老师巡视发现有的学生象画画一样，把西公寓画了好几座楼，我就及时的提醒大家，还记得我们课本上天安门广场的平面图吗？画的简洁清晰明了比较好，别人更容易看懂。

等学生画完以后，在交流中，学生发现邮局有的学生画在了上方，有的学生画在了左方，只有极个别的同学画在了下方和右方。学生发现由于各人选定的上方不一样，感到看图很不方便，联想到平时出门旅游也需要看地图，如果没有统一标准，那会非常麻烦的，因此大家一致认为很有必要 “统一”规定。由于很多同学有会看简单旅游示意图和地图的经验，所以学生很快就提出了按“上北下南，左西右东”来绘制。接着大家又按照通常使用绘制地图的方法重新绘图。这样都绘制的方向统一了，还有一点平面图也简洁清晰了。随后我又让学生根据我描述的我女儿房间的布置，重新再绘制一幅平面图，同学们绘制的很不错。这节课我感觉效果很好。