Kyline尽管语言理解能力偏弱,但是仍然是一个高功能自闭症孩子
(2023-03-31 11:25:17)
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老詹多动症强制性专注训练自闭症育儿 |
分类: 生活篇 |
3月20日
星期一
今天给kyline做训练,Kyline是4岁4个月,是个高功能的自闭症孩子。我之前给他训练过,前面也写过,我认为他最主要的问题是在语言理解方面,他的语言理解能力偏弱一点。
他的语言在去年出现,然后发展的非常快,出现了个爆发期,但是他的语言理解能力对他产生了很大影响,他现在有情绪问题,当然也有专注力的问题,表现都比较明显。
今天给他训练,我还是以强制性专注训练为主,之前我给他做中文的仿说,实际上算是个开端。今天我继续给他增加中文的仿说练习,已经比较顺利了,但是他就是哭闹比较多,稍有不如意,就哭闹起来了。今天他的爷爷和爸爸也都在,我也能看得出来,他实际上是各种表演,主要为了逃避,所以任何一点小小的挫折和问题,都会让他一通大哭。
今天基本上做每个项目,他都会出现这样的情况,但我都是以温柔的坚持让他完成,他做得还是很好,但就是有一点哼哼唧唧,还掉眼泪。
可以明显看到,因为他的语言理解能力弱一些,带来很多相关问题。我在之前也讲过很多次,不关注、目光、情绪、行为都会带来一系列的问题,所以现在强制性专注训练,主要是能够让他专注,增强他的忍耐力,这样能让他更加专注地去学习,能让他语言理解得到改善,这样他会去关注到别人,会听别人给他仔细地说明,会有耐心,这样他也会得到很好的成长。
几次训练下来,Kyline的进步还是比较明显的,包括现在BI给他训练,也有了改善。虽然Kyline的语言理解能力偏弱一点,但他还是个非常聪明的孩子,属于高功能的孩子,我相信通过训练,他会有很好的进步。
作为家长,在家里不能太放任孩子,这样会让他有太多的逃避,对他很不利,会对他的情绪和行为产生不好的影响。