加载中…Hansen有些退步，要把自闭症和多动症孩子的训练变成一种生活方式
(2022-09-29 08:28:55)
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老詹自闭症多动症温哥华杂谈 |
分类： 生活篇 |
8月26日
星期五
今天训练Hansen。Hansen妈妈这周身体不舒服，Hansen就没有过来训练，今天一过来，就明显发生了一些变化。听从指令明显出现了弱化，另外在训练的过程中，配合度和他的反应，变化都是比较明显的。
Hansen是自闭症加多动，而且多动也比较明显。他的训练本来就是一周三次或四次，剩余的时间是他妈妈带他做一些训练，训练主要在骑车，轮滑，爬山，去公园，去游乐场等等，整体上还可以。
这周因为Hansen妈妈身体的情况，他整个训练都停止了，这样对Hansen的影响就很明显。像Hansen这种情况，因为他的自闭症和多动症都比较明显，而且他是低功能，训练对他很重要。
其实其他孩子也有同样情况，如果停止一段时间训练，都会出现状况。高强度训练是一个持续不断的过程，一定要坚持不懈，达到训练目标之前，如果断断续续，时有时无，对训练的效果会有很大影响。
有很多家长问，孩子一会儿好，一会儿不好，为什么老是反反复复？我觉得原因还是比较明显的，训练的持续性是最主要的原因。当然也有其它原因，孩子有一些自然的成长，或在身体方面出现什么状况，也会出现各种情况。
但不能进行持续训练，不能坚持，是个很重要的原因。在自闭症孩子的训练中，最难的是坚持，很多人强调各种方法，那些也很重要，但其实真正难的是坚持。
也希望家长们真正认清这点，一定让孩子的训练成为一种生活方式，而不是说想起来了就训练，没空就不训练，看着问题严重就训练一下，这样都是不行的。真正要坚持，就是要把孩子的训练变成一种自己的生活方式，也是孩子的一种生活方式，这样才能真正改变。
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