加载中…训练师和孩子的互动状态非常重要
(2022-07-23 12:31:27)
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老詹杂谈自闭症多动症温哥华 |
分类： 生活篇 |
6月1日
星期三
今天讲一下在训练过程中，训练师和孩子的互动问题。
每天训练完孩子后，我都会看一下Iwatch上的数据，由这些数据，来看我今天的运动量。基本上走路都在2万步，步行的距离都在15公里以上，爬楼层也在十几二十层这样。
这些数据说明，在我和孩子的训练过程中，我不是静止的，不是站在那里发指令，而是一直处在和孩子很接近的状态。比如说孩子在跑的时候，我也在跑，他在做项目时，我也在做。
这样做意义大不大呢？按我自己的体会，我觉得是非常重要的。在很多时候，当你和孩子一起完成项目的时候，他的情绪会更加稳定，会更加关注到你的存在，同时也会觉得更加有趣。
但这对训练师的要求很高，每天训练下来，说实在的，我都是筋疲力尽，我现在的膝盖也开始疼痛了，但是训练效果会有很大的不同。
我也带小宝和阳阳做过很多训练，几乎没有训练师是这样来训练的。尽管效果会好，但对训练师来讲，不仅是脑力，也是体力上的巨大消耗，所以确实是个很大的挑战。
从训练项目来说，不管是桌面，还是所谓的体能训练，更多的都是孩子在动，而教练是相对比较平静的。所以要想训练真正有效果，那么训练过程中，和孩子的这种更贴近的互动，是非常重要的，对训练效果也是个非常重要的保障。
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