加载中…情景下的不断重复是语言训练最重要的方法
(2021-03-11 03:05:55)
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老詹温哥华杂谈 |
分类： 生活篇 |
2月15日
星期一
阳阳痴迷于各种搭建
孩子们写作业
我给小宝做柔韧练习。
阳阳痴迷于各种搭建
孩子们写作业
我给小宝做柔韧练习。
今天是加拿大的公共假期-Family Day。
早上小宝和阳阳睡到9点多才醒来，我昨天晚上陪他们睡觉，他俩睡得都很好，只是小宝3点钟要撒尿，我也就到了3点才睡觉。Edward早上9点就起来了，我给他们三个刷了牙，洗了脸，他们吃了早饭就开始写作业。
今天小宝和阳阳还是描红汉字、写汉字、做算术题，Edward也描红写字，我给他做项目。Edward每天两次刷牙的时候，我都要跟他面对面练习汉字发音，现在主要让他练习的是“我要刷牙”这四个字，开始的时候他完全不会发这四个音，慢慢单个音能发出来，后面我再让他把这四个音连起来。
这也是情境下的重复，每一次刷牙最少都要练习几十次，一天练习的次数也比较多。当然也不仅是这四个字了，我也会顺便和他练习：我要吃饭，我要Ipad，我要Thomas火车等等。另外晚上让他给大家说：小宝哥哥晚安，阳阳哥哥晚安，叔叔晚安，阿姨晚安，到了早上让他说早上好。
今天我把Edward说“我要刷牙”和“小宝哥哥”晚安的视频发出来，可以看出来，Edward已经可以很清楚地说出“我要刷牙”这四个字，另外他也把“小宝哥哥晚安”这6个音很清楚地发出来，尽管他“晚安”发的不准，但已经是清晰的6个音节，这是过去难以想像的。
Edward是去年9月底来我们家，在这之前他几乎没有说过中文，他就好像一个外国小孩到了一个完全说中文的环境，相当于他的中文是从头学起，这几个月的时间，他是在一个全新的环境下学习语言。
我和他说的几乎都是中文，这对他也是一个考验，他在语言理解和表达上本来就比较弱，在这样全新的语言环境下，更是一个挑战，但我觉得这是很重要的一步。整体来说，Edward的进步还是很大。
今天在自闭症家长群里，我也讲到语言训练的问题，关于语言训练，我写过很多，我觉得语言训练没有什么诀窍，最核心的就是在情景下的不断重复。尤其是对语言障碍的孩子来说，情景下的不断重复几乎是唯一的路。
其实训练师并不是那么重要，训练师最多也是提供一个方法，更多的还是要家长在各种情景下的语言重复，在做动作或做事情的同时和孩子进行语言的交流，让孩子理解每个动作和语言之间的关系，这对于促进孩子的语言是最为有效的。
对于像Edward这种情况，我觉得他在语言上还有太多的训练要去做，而且一定要有更大的强度，现在语言已经是影响他社交能力很大的障碍，必须要跨越这一步。
午饭孩子们吃煎饺子，吃完饭，小宝妈和Edward妈带孩子们去买东西，我休息了一会儿，继续整理博客。孩子们回来，已经快要吃晚饭了，我又给他们做了一些训练项目，因为他们吃了一些零食，晚饭就没有什么胃口，吃得都不多。
吃完饭，我再给他们做训练项目，打了高尔夫球，游了泳，洗了澡，继续做训练项目，这时候小宝和阳阳都说饿了，又给他们烤了两个小披萨，三个小家伙把披萨都吃完了。
然后我给他们刷了牙，Edward妈妈带他去睡觉，我哄小宝和阳阳睡觉。今天小宝用了一个多小时才睡着，我估计有可能是明天就要上学了，因为明天早上的早餐是学校提供，要在学校吃，小宝很紧张，就怕没有他喜欢吃的，所以他一直嘀咕这事情，在睡觉的时候还在想这件事情，结果到了11点多一点儿才睡着。
晚上我整理了博客，和一个自闭症孩子的妈妈做了交流，2点半多睡觉。
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