8月31日

第一单元五篇课文，单元目标是正确流利地朗读。这个目标太浅了。结合课后习题，补充一个目标：画下能验证自己观点的句子，并加以清晰说明。

第一课是首儿童诗，除了练习朗读还要引导学生认识诗歌的形式特点。第三课是阅读课文，讲几个孩子幻想自己如果有一支神笔会怎样，准备将此课改写成儿童诗。

第四课讲一个可爱的男孩去理发店请理发师给自己刮胡子的趣事，以此教第二个目标，再用第五课、第二课巩固。