你问我，我的阅读教学指向阅读还是习作。因为你看到我在阅读教学中教学生体会作者的行文思路和文章结构。我告诉你，阅读与习作是语文教学两翼，也就是说他们是一体的，是不应该分开理解的。好的阅读教学一定会教阅读策略，而阅读策略往往和作者的表达方式结合在一起，或者说阅读策略和表达方式就是一体两面。当学生懂得如何阅读，从阅读中获得乐趣时，他也就慢慢会学着别人的样子，写下自己的文章了。

如果你一定要我回答，阅读教学指向阅读还是指向习作，尽管我认为这是个伪命题，我可以回答，是指向习作。更准确地说，是指向表达。这也是课程标准上的要求。至于教表达形式会不会变成传授习作技巧，那就要看执教者对关注表达这个题目如何思考了。

说实话，我很难想象将阅读指向阅读，会是什么样子。

2012年9月23日