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    美国春天的最大节日，莫过于复活节（Easter）。虽说节日是四月底，但是自从二三月份，超市货架上便开始摆满了复活节毛绒玩具兔、兔子形状和彩蛋形状的巧克力。绘制彩蛋，当属孩子们最热衷的复活节传统活动。虽然复活节并不是中国传统节日，但是我们同样可以借助这个有趣活动帮助孩子学习中文，就像我们圣诞节的时候做的“汉字圣诞树”一样。（详见博文《看！校园里最特别的“汉字”圣诞树》）。复活节前，孩子们正好完成了中文课前两周的学习，能够用中文自我介绍了。因此，我们每人做了一个“会唱歌”的彩蛋，放在教室里“孵化箱”中孵化，如果能孵出一支歌，那么就算孵化成功，孩子们就可以把彩蛋带回家了。唉，一会儿“做蛋”，一会“孵歌”，一定把很多朋友都搅晕了了。闲话少说，还是让我从“孵化箱”中拾出几颗彩蛋，让大家看一看、听一听吧！

    
    首先，每个孩子都得到一个空白蛋形卡片，就像贺卡一样，可以对折、打开的。孩子们的任务，是打开这个彩蛋，先在里面写上三句话：第一，介绍自己的名字；第二，介绍自己的年龄；第三，介绍自己的爱好。然后，根据自己的

内容配上插图。

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   然后，合上彩蛋，在外面绘上装饰，就像一个普通复活节彩蛋一样。
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   孩子们完成彩蛋绘制之后，就要放到老师的孵化箱中。每天，老师会抽出三五个彩蛋，让制作彩蛋的孩子在全班面前展示彩蛋里面关于他/她自我介绍的歌——我们采用的曲调是电影《麦兜故事》的主题曲《麦兜与鸡》，前几句本来是这样的：“我名字叫麦兜兜，我妈妈叫麦太太，我最喜欢小鸡腿，一起吃鸡一起在歌唱！”孩子们采用了这首歌的可爱曲调，但是把这四句改为了自我介绍，第四句需要配上一个有趣的象声词。举上面彩蛋的例子来说吧，孩子打开蛋后，唱出的歌是：“我叫Alyssa，我七岁，我喜欢riding horse，咔哒咔哒咔哒哒！（模仿骑马的声音）”为什么要有一个孵化的过程呢？第一，有些孩子学习过程较慢，需要多重复几遍才能记住，所以听其他孩子孵蛋的过程就是他们重复学习的过程；第二，学得快的孩子可能忘得也快，每天孵化几个蛋，就能保证孩子持续复习。最后，请大家欣赏一只美国小彩蛋孵出的中文歌吧！

<The End>