大家好，今天 我们分享门将突破初学阶段以后该如何做，希望大家喜欢！

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我们必须不断巩固提高守门员的基本技术动作。同时，逐步引入一些更为复杂的技术动作(反手拨球、反射性扑救、处理传中球等)。进入这个阶段以后，他们不再是初学者，已经成长为一名基础扎实的守门员。那么，下一步我们应该怎么做?

技术、战术和理论准备

·学习新技术动作;

· 换到“大场地”—判断运行轨迹、控制罚球区、在大球门前选位—根据球场标记、罚球点、对方球门判断自己的位置;

· 提高脚下技术

· 提高战术素养:

  – 不同阵型中守门员的作用;

  –适应11人大场地的战术安排;

  – 对死球的处理;

• 提高理论水平:

   – 足球比赛规则。

身体准备

• 提高身体素质。

心理准备

· 必须牢记，青少年守门员需要的是快乐的足球训练;

· 在守门员迷茫时(缺乏自信、表现欠佳)，鼓励非常重要;

· 守门员在球队中的作用。

发现青少年人才

具有运动天赋的球员通常有超于常人的素质。千里马常有，而伯乐不常有，发现天才球员离不开那些擅于发现人运动天赋的伯乐。 在寻找和发现天才球员的过程中，需要考虑下列几点:

• 身体条件:身高、体重等;

• 身体因素:耐力、力量、速度(针对守门员)等;

• 技术/运动特点:控球能力、平衡力、距离判断力等;

• 运动素质:训练潜能、实践能力等;

• 学习能力:获取知识能力、观察力、分析能力等;

• 认知技能:注意力、运动感知力、创造力、触觉等;

• 心理因素:对外界影响的抵抗力、心理稳定性等。

天才守门员

培养天才球员，首先要发现和招募他们。发现天才球员有不同的途径:

· 在俱乐部组织内设立天才发现日;

· 通过不同的天才发现方法、挑选流程和由足球联赛机构设立的天才中心;

· 在地方、国家和国际层面与其他俱乐部展开合作;

· 俱乐部工作人员在各种赛事上寻找和发现天才球员。

· 在考虑青少年天才球员时，寻找和发现天才球员与培养有潜质的球员必须从不同的视角出发:

·  现代守门员的素质和技能是什么?

·  由谁发现有天赋的球员?如何发现?

·  如何培养有天赋的球员?

7-10 岁的少年球员

· 在孩子们居住的乡镇发现天才球员，孩子们熟悉环境。 毕竟这一阶段的孩子不太可能离开家庭;

·  最恰当的形式就是设立天才发现日;

·  孩子们的身体条件、运动能力、是否有当守门员的梦想并为此努力。技能可稍后考虑;

·  如果俱乐部对某个天才少年守门员感兴趣，但却不能让他参加俱乐部日常训练课，则可邀请他参加定期的专门训练课。而孩子们可继续参加周末的常规比赛。俱乐部以此方式积极参与对球员的培养。

11-14 岁的青少年球员

· 通过联赛、天才培养中心和学校体育课发现地方的天才球员;

· 换11人大场地是青少年球员面临的第一个困难;

·  对守门员的技术基础进行评估并预测其发展潜能。俱乐部球探的判断和观察能力为决定性因素。

15-18 岁青年球员

• 搜寻的范围可扩大至全国乃至世界范围;

• 在观察技术因素的同时，观察守门员的坏习惯以及自我修正的能力;

• 体能潜力非常重要，特别是对需要参加高水平比赛的守门员;

• 可通过以下方式观察:

   – 比赛(暗中观察守门员的行为变化);

   – 训练课(较为完整的评估);

• 拜访球员的家庭是了解球员信息的重要来源，家庭影响也是评估内容的一部分。

被球探发现是守门员漫长成长过程的第一步。为了更好地培养天才守门员，需根据球员年龄制定相应的准备计划，并为球员准备适合的训练条件。对于守门员生活中的任何重大变化要加以关注。适应新环境不容易，会对球员的运动表现造成一定影响。

对青少年球员可能造成影响的因素有:新的训练作息、对守门员的额外要求、难以融入其他球员的圈子、学校课业问题和想家(如在训练中心)。守门员教练必须与球员保持亲密关系，以便帮助他度过任何困难阶段。

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