不久前，浙江天台五名儿童溺水身亡的消息，无疑给还处在过年喜庆节日气氛中的家长和孩子们，再一次敲响了警钟。

    儿童的安全问题，可以说是所有家长们都揪心的话题，作为六岁男孩的母亲，我当然也不例外。所以当我从朋友那里获悉，上周六，有机构正在开展“儿童自救技能实战训练营”的活动时，我毫不犹豫地约上朋友，带上孩子一同前往。

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——我正在为医用模特安妮做心肺复苏练习

http://s6/middle/6323d774g80b93f280c15&690——空手道教练正在指导我如何进行自卫和反抗

http://s11/middle/6323d774g80b93976ed6a&690——我们正在演习发生火灾时如何进行正确的逃生

    由于场地有限，为了保证活动效果，和我们一起参加此次活动的共有8个家庭，4个男孩4个女孩。整个活动分作4大单元：

    第一单元——火场逃生与灭火

    在这一单元中，由外教主讲，中教辅助，用图片和摸拟实战演习的方式，教导孩子们面对火灾时，如何报警？如何在陌生的环境里寻找紧急出口？如何在火场疏散和逃生？如何正确使用灭火器？让家长们高兴的是，本次活动注重实战性，因此，每位小朋友都有机会亲手用灭火器来实践如何灭火，并且通过两三次的摸拟疏散演习，强化和提高孩子们正确的逃生技能。

    第二单元——社会安全课

    这个单元，主要是结合安全教育短片，告诫和提醒孩子们陌生人给你食物不要吃。这个环节因为学校和家长通常在平时已有所教导，因此，孩子们基本都有比较坚定的判别能力。牛牛在这方面的表现，我已在以前的博文中提及《陌生人的东西能吃吗？》。

    第三单元——心肺复苏课

    在这一单元中，医护人员教授孩子们，如何应对一些突发事件。比如在公共场合，遇到有人突然晕倒，我们该怎么办？首先要判断该人是否有救？在有呼吸和心跳的前提下，如何进行人工呼吸和心脏复苏？现场在医护人员的指导下，每位小朋友都非常认真地为医用模特安妮，练习心肺复苏的急救方法。

    第四单元——受伤自护课

    日常生活中，因为摔跤、跌倒、用刀不当等原因导致的身体伤害，或者被鱼刺、果冻卡喉、流鼻血等意外事故，可以说屡见不鲜，防不胜防。那么，如何对出血的伤口进行包扎？如何正确应对鱼刺、果冻卡喉、流鼻血等紧急情况？本单元中，继续有专业的医护人员对孩子进行讲解与操作。通过实践，孩子们基本掌握了清洗、消毒、包扎等实用技能。

    第五单元——儿童防身术

    面对坏人，如何保护自己的生命安全？如何针对敌人的软肋作有效的反抗？本单元中，主办方邀请了一名空手道教练，为小朋友们作一对一的指导和实践，教授孩子们简单却又实用的反抗招数。小朋友在教练的指导下，掌握了其中的一鳞半爪。

    整个活动历时两个小时，活动结束后，主办方还给每位听课的小学员奖励了一个实用的家庭小药箱。并提醒孩子们回家以后，要经常复习，不要遗忘。

    临走时，我给主办方明明老师提了一个建议，希望他们将类似的活动持续下去，并结合孩子的年龄及成长环境作出相应的升级和调整。因为，在我看来，儿童的安全教育不是一次就能完成的，儿童的安全意识从来不是一蹴而就的，需要家庭、学校和社会齐抓共管，常抓不懈。

    我一直认为，家庭是孩子进行安全教育的第一战场，家长是第一责任人。随着孩子的逐渐长大，他们越来越多的时间淡出我们的视线之内，在没有家长的保护前提下，如何保证他们的安全？家长们能够做的，我想大概首先要不断提高自己的安全知识和相关技能，用自己的言传身教带动孩子们，建立牢固的安全意识，力求做到防范于未然。

    我还认为，学校是对学生进行安全教育的最好场所。因为，在我看来，学习任何一种知识及技能都需要相应的氛围和专业的指导，在这些方面，学校有着得天独厚的优势。目前学校在安全教育方面的障碍，我私下认为，是应试教育指挥棒下，以知识教育取代了才艺教育和生命教育。理想的教育应该是：知识教育（语数外理化等）+才艺教育（美术音乐体育等）+生命教育（安全礼仪社交等）。

    当然，社会是家庭和学校之外最有益的补充。因为，我国幅员辽阔，学校可以做一些标准化的安全教育规定，但各个地区还要根据本地所需，因地制宜。目的，是让全社会共同提高对儿童安全教育的认识和重视。

    最后，我相信，对儿童进行长期的安全教育，是帮助他们未来成为现代合格公民的坚实基础。毕竟，生命是一切的根本，谁也无法轻视。