筠儿耶鲁生活汇报之三

－ 暑期计划一波三折－

宋国明

        前天我趁计划暑假旅游的机会，大肆怀念了一番魁北克的吃。不料博文刚贴出去，当天晚上就接到了筠儿的电话，说暑期回苹果城的计划要改。

        暑假回家并不是筠儿最理想的选择，原先他有两个志愿，一是申请加入他本系施泰茨（Thomas Steitz）教授的研究小组做实验，一是申请莱特奖学金到台湾学习旅游两个月。前者经验宝贵，盖七十二岁的施教授是2009年诺贝尔化学奖得主之一，是筠儿专业领域（分子生物物理暨生物化学）的泰斗，若能加入施老的研究小组，得明师亲炙，对自己的启发将不是一般的大。面谈三十分钟，施老对筠儿印象虽然极好，但是希望筠儿明年能先修完一门生物化学原理，打好基础知识，然后再加入他的研究项目（可以数选一）。结果施老那儿没成。

        研究不成，那台湾总能去吧？耶鲁的莱特奖学金向来给得非常松宽，恨不得人人有奖，据中文项目友人透露，今年甚至他一年级班上成绩最差的慢生都给了奖，然筠儿却没拿到。这不单让我和筠儿十分诧异，连教筠儿五年级中文的康老师也被弄得莫名其妙，直说他给筠儿的推荐信上打的是满分呀！结果莱特也没成。

        耶鲁财大气粗，助学资源丰厚，其实学生暑期想干什么一般写个计划书应该都能找到经费资助。但是筠儿发懒，不想找了，决定回家，跟曾经指导过他的劳伦斯教授郝老师继续做病毒实验（不懂他的研究瘾怎么那么大呀？），有空就跟我、節儿和大姑妈旅游。我虽不十分赞成，但那是他的暑假，也就由他。

        万没想到施泰茨教授的助理上周末跟筠儿又联系了，说施老找到经费可以雇用筠儿啦，认为他准备已然足够，可以胜任。耶鲁本科生暑期做此类实验一般待遇是5000美元，本来筠儿心想就算免费他都愿意做，如今还有钱能挣，那他更是毫不考虑，立刻满口答应了。

        筠儿找暑期工作的理想结局可以作为我前些时写的一篇《跳级修课》文章的一个例证。筠儿的高等代数是8年级跳修的，10年级AP生物，11年级AP化学，12年级修大学有机化学（一般来说是大二的课），这才让他今年能在耶鲁大一就修了一门物理化学课（班上基本是大二大三）和一门生物物理课（大三大四修），显然施老认为筠儿这两门课所学的内容能让他胜任实验工作，这才想办法在最后一刻雇用了他。现在想想，若是筠儿没有层层跳修，基础不够，恐怕施老不会考虑今年雇他的。

        筠儿告诉我说施老提到，他指导的各研究小组基本上是研究生，偶有大四本科生，过去他只雇过一个大一学生参加他的研究，因为那是他同事的女儿，现在筠儿是第二个。

        这里唯一不高兴的人是節儿，他一个劲儿抱怨施教授破坏了他和哥哥的暑假！

筠儿校园生活照之一

筠儿校园生活照之二

应節儿含泪要求，多登一张有他和哥哥的相片，期待全家再聚。