允许你，慢慢来

刚才心血来潮看了看桐桐的班级群，发现很多家长在讨论孩子的成绩和为了让孩子学习如何斗智斗勇的做法，蓦然意识到得有几个月没正儿八经地问过桐桐的成绩了，除了上次爸爸爆出的“30分”误会和81分的语文外，考过多少次，考过多少，我竟然都不知道，只知道她在班里成绩顶多中等偏上，但总体上在一点点进步，越来越游刃有余，对于这样的结果，我已经很满意了，毕竟7月底出生的她在班里属于很小的，而且没有在校外补课，最近唯一应她要求开始补的英语，也不是跟课本同步的，亦不是其他考级英语，而是幼儿园水平的，对她来说学起来绰绰有余的，因为我帮她选择这个的初衷是希望她能更自信地更外教互动，而不是把英语考的怎么好。另外一个事实就是虽然她的成绩不是特别出众，但她很爱学习，作业很自觉，偶尔还会给妈妈出她的题目做。我想，她学习上不用逼，也不会让我抓狂的习惯应该是放养的结果，因为极少问她考的怎么样，她在学习上基本没有来自成绩的压力，学习对她来说只是一个快乐的过程而已。

在这方面，我也特别感激爸爸的配合，因为桐桐出生前爸爸对她的学习一度寄予了很高的期望，上学后我还一直担心爸爸会就成绩跟她过不去的，但基本没有。看起来爸爸和我一样，没在成绩方面为难过她，这样做的结果，就是家里多了一个享受学习的孩子呵。我想，在成绩方面，只要在及格线以上，老师不找我谈话，我是不会怎么插手的，因为良好的学习习惯和享受学习的过程对我来说是比成绩更重要的东西。这些习惯的东西，或许一时看不出功利的结果，但在学习之路上，我相信会帮她走的更远更快乐。

和很多家长相比，今天突然很惊讶于自己的淡定，我也不知道自己为什么会这么淡定，我只是非常相信我的直觉，她不会差的，终有一天会比我更好，即使学业上不比我好也没关系，至少她比我更快乐，无论她将来做什么，我都相信她会享受自己的选择。

    在很多年前读过龙应台女士的《孩子，你慢慢来》之后，今天再一次看到一篇题目差不多的文字，《孩子你慢慢来——80%家长都后悔太晚读到此文》，再次深以为然。