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“我们要有足够的勇气，看着孩子的眼睛问自己：我的学识修

养、言谈举止、为人处世，经不经得起孩子长大以后的检视。”杭州育才学校郜宴中校长讲述了教育的传奇！

郜校长不谈理论，即使讲脑科学也与兴趣切入，他的十二句“育才语录”朴实而耐人咀嚼！

1.舍得在孩子身上花时间！

衡量一个老师，有很高的指标，也有很低的指标。要判断一个老师是不是一个好老师，用育才的话来表达就是三个“住”：在学校呆不呆得住；在办公室坐不坐得住；在教室里陪不陪得住。坐得住，抓得实，教得专，学得好。我们的目光聚焦到哪里，爱就在哪里发生。这就是“舍得在学生身上花时间”的实质。    

2. 做到自身能力的极致！

老师们要有镇得住学生的基本功、上得了台面的特长；跟得上时代的英语能力、值得人钦佩的应变能力、处理得了复杂事务的组织能力、担得了重任的负荷能力；受得住琐事的激情快乐、揽得住所有事情的霸气……这是对育才团队中每一个求上进、要发展的骨干所提出的要求。  一支队伍需要一股精气神，聚到一起是一整块磐石，散到各处则是一把把利刃。当然这并不是要求每一个老师都成为超人，只是想传递一种观念——要做到自身能力的极致！

男篮女舞。学校育才学的篮球架有的降60公分，让学生体验扣篮的成就，从初中至小学各年级，球架降序而立，给人人自信。女生都会跳三支有地方特色舞，如扇子舞，雨伞舞，抵制低俗。

新生录取：育才学校新生录取全以正规礼仪形式举行，放在每年的母亲节那天，学校领导，新生老师，新生及其家长在那天全盛装参加，孩子感恩母亲，通知书制作十分大气(注，杭州新生录取均在五月份)。

全员家访。因杭州孩子的家长中有许多很有地位名气，所以家访时学校列清单，注意哪些全明确要求，老师家访时为拉近与家长距离，要求老师进学生家庭后先帮学生批作业，再看学生书房，家访时间由家长定而不是由老师定

元旦贺卡。尊重学生家长必须有具体载体，每年精心制作元旦贺卡，班主任手写100左右字，书写必须漂亮，老师签名，校长签名，每次贺卡班主任要写5000字左右，校长要签3万字，贺卡寄到家长的单位。

4.做学生时努力让自己成长，做老师后努力让学生成长！

在我们做学生的时候，都应该努力让自己成长，学好本事，练好基本功，对教师而言，就是会想会说会写会做。经验不足勤奋补，个人不足集体补，能力不足品德补；当我们走上讲台，我们所有的任务和使命，就是要让学生获得成长，这种成长不仅仅是学业进步，更是为人处世、立身正本的核心素养培养。新生入学时第一周各科老师介绍的全是各科学习方法与习惯。

提倡逆向设计。抓住关键教学事件，关键的教学行为不是预设，而是当学生思维表现出智慧或困难时，教师机智的决策。

5.想让自己的子女遇到什么样的老师，我们就做怎样的老师！

育才五条价值观：一身正气、敬业是一种习惯，激情快乐，决胜课堂，服务至上。

育才“六不”承诺：不接受家长宴请，不接受家长任何形式的馈赠，不以任何形式委托家长办私事，不做有偿家教，不在外兼课，不在校园内吸烟，不在工作日饮酒，不体罚和变相体罚学生。

 6.人生的顶级目标只能有一个！

没有热情的拼命正是很多人在坚持中痛苦的最重要的原因，一个人的价值观就是你个人对价值的排序过程。

7.教师要有识别码！

总而言之，一所好的学校，应该是一所有风度、有深度、有亮度、

有热度的学校。文科老师决定其风度，理科老师决定其深度，音、体、

美等活动学科的老师决定其亮度，行政后勤的同事则决定其热度。只有老师们各具特色，孩子们的学校生活才能有声有色。

8. 中考是真正的成人礼！

帮助孩子在成长过程中获得持久的愉悦体验。

9. 生活品质=工作品质！

10. 样样落实，天天坚持！

样样落实：在学生成长的过程中，按国家教育方针、教育规律和学生身心发展规律，对他们的思想、学习、生活、身体和心理等诸多方面提出的每一项具体要求，都要言行一致，落到实处。

天天坚持：基于坚定的文化信仰而确立的基本习惯、基本规范、基本原则必须时时一样，绝不退让。贯通志向与志气，成为一个习惯坚持、规范坚持、原则坚持、信仰坚持的人。 天天如此、年年坚守、代代传！

11.越坚毅人越幸福！

坚毅的更成功，坚毅的更快乐，坚毅的更幸福。

12.中华民族的真正崛起决定在中小学老师的课堂！

中小学就是中国的未来！