家长：
已经是一年级的学生了，幼儿园时几乎没有写过字，开学都一个多月了，写字母和数字还经常是反的，怎么回事啊？有什么好办法纠正吗？还是只有下足功夫多练习这一个办法？
天天妈妈：
一般感统失调或是视觉记忆弱些的孩子容易经常性的出现这样的问题。
先说第一种，所谓感统失调，就是各种感知觉在统一整合时不协调。例如，视觉、听觉、动觉、触觉等等。当身体的各种知觉统一形成综合知觉的时候，因为不够协调而出现状况。就拿孩子写字来说，或许孩子眼睛看到的是“b”，可反映到大脑再通过小手表现时，却会写成“d”。因为在孩子的脑子里反应这两者就是一样的。这样的话，建议在学习中强化认知，比如，可以把孩子容易出错的数字或字母单个放大写出来，并用箭头标注不同数字或字母的书写方向，帮助孩子区别识记。也可以和孩子一起玩用手指写字的游戏，在空中画出数字或字母，让孩子发现运动规律，从而帮助识记。
第二种是 视觉记忆不强，也就是孩子在识记这些数字和字母的时候，视觉在大脑中留下的记忆出现了位置、形状或空间颠倒的错误。也就是说，孩子在记忆的时候就倒了，所以书写也就自然错了。如果是这样的情况，建议，多跟孩子玩一些形象记忆的游戏，比如，制作几张图片，图片内容可以是小花小草，太阳月亮，也可以是数字或字母，然后从三四张开始玩。先按一定方向摆好图片，让孩子记忆半分钟，再撤掉，让孩子按原样摆放好。例如，四张卡片摆成“田”字形，其中一张太阳，和三张弯弯的月亮，起先，月亮可以一个方向，随后可以调换一张月亮的方向。卡片数量从少到多，反复让孩子练习，一段时间之后，孩子在视觉记忆方面一定会有改善。您试试看好吗？
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