如今，孩子的学习是各位家长最为关注的事，作为一个正在上初三孩子的家长，我也一样非常关心。在和孩子的交流过程中，我总结出学习好的孩子的几个特点，希望能给各位家长有所启发。

http://s15/mw690/62f70d98x7b24b8d8e53e&690

    一、独立完成老师布置的作业。这一条看似老生常谈，但却是很多孩子不容易做到的，尤其是上了初中以后的孩子。由于现在孩子的作业很多，很多没有良好学习习惯的孩子抄别人作业的现象非常严重，尤其有了网络以后，很多作业的答案在网上都可以找到，有些孩子不愿意动脑子，遇到稍微有点难度的作业就上网找答案或干脆抄别的同学现成答案，这一习惯是造成孩子学习成绩下降的很重要的原因。我家女儿有两个关系很好的同学，她们三个在上初一时成绩不相上下，基本都在班子前十名，但从初二下学期开始，她的两个同学的学习成绩明显下降，通过和女儿交流，才知道她们俩经常从网上找答案，上政治历史等副科时不好好听讲，用来做其它课的作业。这样的习惯导致孩子做作业时不动脑子，思考能力下降，学习成绩自然就好不起来。

    二、上课专心听讲，做好笔记。这也是老生常谈，但也一样非常重要。我去开过几次家长会，老师普遍反映学习不好的孩子上课时容易发呆，看着眼睛睁得大大的，但是思想不知道跑到哪儿去了，不能跟上老师上课的思路。还有些孩子上课时玩手机、做其它课的作业，就是不好好听讲。老师一般都有多年的教学经验，上课讲的内容都是学生不容易理解或容易出错的内容，如果不好好听课，考试时很容易把老师讲过的题做错。因此，抓好上课时间，是学习成绩提高的关键。我也问过女儿，她说她们班学习前几名的学生上课都非常专心，而且发言都很踊跃。

    三、自制能力强。初中以下的学生由于年龄小，自制能力一般较差，容易受外围坏境的影响，尤其现在手机、网络的普及，对孩子的影响很大。学校一般不让孩子带手机，但有些家长为了和孩子联系方便，也为孩子配了手机，这对自制能力差的孩子的学习是非常不利的。我通过女儿了解她们班的情况，学习前几名的孩子有几个没有手机，就两个有手机的上课时间从来没见往出拿过。可见，学习好的孩子自制能力是很强的，她们知道该做什么，不该做什么。我家女儿她们班大部分同学都有手机，但是她从来没有向我们提出过给她买手机的事。

    四、学习目的明确。学习是一件很辛苦的事，现在的孩子从早上起来到晚上睡觉除了吃饭时间几乎一直在学习当中，尤其到了初三，几乎就没有休息时间。面对这样高强度的学习压力，大人也很难吃消，别说还未成年的孩子了。在这种压力之下，很多孩子都会有厌学情绪，这样的情况我觉得很正常。作为家长，要给孩子一个宽松的家庭环境，经常和孩子进行思想交流，让孩子明确学习的目的，增加学习的动力。只有学习目的明确了，孩子才能承受学习的压力，否则孩子很容易松劲。学习没有了目的，动力自然就不足，成绩一定上不去。

    我始终认为学习好的孩子有一定的学习天分，但是现在的考试题和七八十年代相比，还是相对简单了，尤其是中考、高考，考试重点考察的是学生对基础知识的掌握能力，对绝大数孩子来说，掌握基础知识还不是很难的，只要有良好的学习习惯，在加上一定的努力，很多孩子都会在目前的成绩上有所进步，有些甚至会有很大的进步。但是要想达到这样的效果，光靠学校是不可能的，家长的作用非常重要，孩子的学习习惯要从小开始培养，等养成了不好的习惯，改起来就很困难了。